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臺(tái)上燈光絢麗奪目,伴隨著場(chǎng)景布置的變換,演員們盛裝打扮,用歌唱、舞蹈等形式表現(xiàn)閩劇與畬族歌舞的精彩;臺(tái)下座無(wú)虛席,來(lái)自臺(tái)灣的師生們饒有興致地看著表演,大家時(shí)而驚嘆,時(shí)而鼓掌,表達(dá)對(duì)節(jié)目的喜愛(ài)。

2017年12月10-16日,由中華文化聯(lián)誼會(huì)指導(dǎo)、福建省文化廳主辦的“福建文化寶島校園行——閩劇與畬族歌舞進(jìn)校園”活動(dòng)在臺(tái)圓滿完成。此次巡演團(tuán)隊(duì)由福建省實(shí)驗(yàn)閩劇院與寧德市畬族藝術(shù)傳承發(fā)展中心組成,為臺(tái)灣學(xué)子們帶去了膾炙人口的福建八閩特色文化,巡演團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了康寧大學(xué)、臺(tái)北海洋科技大學(xué)等10所院校。至此,歷時(shí)5年的“福建文化寶島校園行”將福建文化送入臺(tái)灣100所大中專(zhuān)院校,迎來(lái)嶄新的里程碑!

五年鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情寶島行 閩臺(tái)文緣文脈促融合

畬族歌舞《鳳冠銀光》

開(kāi)場(chǎng)節(jié)目是畬族特色的集體歌舞,演員們身著傳統(tǒng)的畬族長(zhǎng)裙,頭戴飾物,唱著畬語(yǔ)的歌曲,并用畬族的傳統(tǒng)手勢(shì)向觀眾們表達(dá)祝福。主持人還邀請(qǐng)部分觀眾上臺(tái),向演員學(xué)習(xí)畬族人表達(dá)“吉祥如意”的手勢(shì)。互動(dòng)環(huán)節(jié)帶嗨了氣氛,全場(chǎng)觀眾一起學(xué)做這一手勢(shì),高喊“吉祥如意”。

五年鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情寶島行 閩臺(tái)文緣文脈促融合

閩劇折子戲《鳳儀亭·小宴》

隨后,閩劇的表演開(kāi)始登場(chǎng)。在古色古香的場(chǎng)景中,“呂布”與“貂蟬”登場(chǎng),兩人的戲服精美艷麗,頭飾頗具特色,做、念、唱、打的基本功體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾不禁拍手叫好。

演出場(chǎng)場(chǎng)火爆,大家看得興致高昂。不少在臺(tái)灣同學(xué)表示,自己過(guò)去不太了解畬族,閩劇也只是耳聞,連連稱(chēng)贊演出堪稱(chēng)“春晚級(jí)別”。通過(guò)這次的活動(dòng)讓他們直觀了解到畬族的服飾、語(yǔ)言、習(xí)俗和閩劇的裝飾、形式和對(duì)白的腔調(diào),感受到福建傳統(tǒng)文化的魅力。

五年鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情寶島行 閩臺(tái)文緣文脈促融合

領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓與主要演職人員合影

福建省文化廳林守欽副廳長(zhǎng)與臺(tái)灣校方互贈(zèng)禮品,并在交流時(shí)表示,文化的推廣是個(gè)潤(rùn)物無(wú)聲的過(guò)程,需要長(zhǎng)期耐心,以文化藝術(shù)真善美的本質(zhì),來(lái)培養(yǎng)年輕學(xué)子的文化品位。只有這樣,文化同源的閩臺(tái)兩地間的交流才能夠綿延。福建省文化廳將持續(xù)有效推進(jìn)“福建文化寶島校園行”以及各類(lèi)兩岸文化交流活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)兩岸民眾增進(jìn)了解,為兩地文化的互動(dòng)交流、共同發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望兩岸之間的交流能不斷豐富,真正踐行“兩岸一家親”重要理念。

 走基層進(jìn)校園 擴(kuò)大文化傳播力

臺(tái)灣現(xiàn)有150多所大學(xué),五年來(lái),福建省文化廳組織閩劇、梨園戲、薌劇、南音等優(yōu)秀地方戲劇(節(jié))目和大型舞劇《絲海夢(mèng)尋》,以及非遺項(xiàng)目和非遺傳承人等入島,將福建優(yōu)秀文化藝術(shù)走進(jìn)臺(tái)灣100所高校交流,覆蓋率高達(dá)63%,向臺(tái)灣青年學(xué)子和民眾充分展示了福建深厚文化底蘊(yùn),彰顯福建地域特色,反映八閩歷史文化和民俗風(fēng)情。傳承文化、凝聚鄉(xiāng)情的福建傳統(tǒng)戲劇吸引眼球、直擊心靈,深深地感染了臺(tái)灣青年學(xué)子,引領(lǐng)他們走入傳統(tǒng)藝術(shù)的精妙世界。

 有內(nèi)涵有創(chuàng)新 提升青年影響力

五年來(lái),“校園行”足跡遍布全臺(tái),影響了數(shù)萬(wàn)名臺(tái)灣學(xué)子。“校園行”活動(dòng)所到之處,場(chǎng)場(chǎng)火爆。2015年《絲海夢(mèng)尋》到臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)演出時(shí),引起了師生和觀眾的濃厚興趣和熱烈反響,連贊“驚艷”。臺(tái)藝大舞蹈科系的學(xué)生紛紛表示,不僅觀摩了綿密動(dòng)人的劇情故事,也從中學(xué)習(xí)了編舞的技巧,享受到一場(chǎng)豐盛的視聽(tīng)盛宴。2016年12月,“校園行”組派福建文化專(zhuān)家學(xué)者團(tuán)到臺(tái)灣開(kāi)展“嚴(yán)復(fù)學(xué)”交流,教室內(nèi)座無(wú)虛席,學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)嚴(yán)復(fù)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。“嚴(yán)復(fù)學(xué)”赴島交流促進(jìn)臺(tái)灣師生研究嚴(yán)復(fù)學(xué)說(shuō)和人文思想的熱潮。

骨肉連心契合 凝聚兩岸向心力

為擴(kuò)大交流層面,“校園行”活動(dòng)多點(diǎn)開(kāi)花,不僅走進(jìn)校園巡演,還延伸到劇場(chǎng)、托老中心、殘障學(xué)校等機(jī)構(gòu)為基層民眾、社會(huì)弱勢(shì)群體巡演講座,將校園與社會(huì)結(jié)合起來(lái),產(chǎn)生了更為立體、全面、廣泛的影響力和傳播力。2013年薌劇入校園巡演,在中山大學(xué)演出《三家福》結(jié)束時(shí),通識(shí)中心的老師說(shuō):“這樣一出戲很溫暖,有閩南情誼,很動(dòng)人,是現(xiàn)在時(shí)代最缺的,希望這股力量能散播出去。”在高雄文化中心至善廳演出結(jié)束時(shí),高雄文化局劉副局長(zhǎng)說(shuō):“節(jié)目非常感人,小時(shí)候看歌仔戲的感覺(jué)回來(lái)了。”

文化是聯(lián)系兩岸鄉(xiāng)親的心靈紐帶,5年來(lái),“福建文化寶島校園行” 在文化部、國(guó)臺(tái)辦、省委省政府的支持和指導(dǎo)下,已完成走進(jìn)100所臺(tái)灣高校開(kāi)展文化交流的計(jì)劃,通過(guò)許多優(yōu)秀作品的有效傳送,不僅讓從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)、到過(guò)大陸的臺(tái)胞感受到祖地文化的魅力,也通過(guò)觀賞演出,在同文同種的語(yǔ)言交流中增進(jìn)了解與互信,鞏固擴(kuò)大了福建文化的影響力,更好地促進(jìn)臺(tái)灣同胞心靈契合,共同弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為兩岸同胞架起了聯(lián)系鄉(xiāng)情和增進(jìn)友誼的橋梁。

五年來(lái),活動(dòng)圍繞“青年學(xué)子與文化傳承”這一主題進(jìn)行廣泛而深入的交流實(shí)踐,促進(jìn)了“福建文化寶島校園行”活動(dòng)貼近當(dāng)代臺(tái)灣青年學(xué)子的思想實(shí)際和現(xiàn)實(shí)需求,每一場(chǎng)入高校的安排,從項(xiàng)目?jī)?nèi)容、隊(duì)伍組織、交流實(shí)效等都力求做到精準(zhǔn)務(wù)實(shí)。境內(nèi)外報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體,特別是臺(tái)灣島內(nèi)媒體、海報(bào)、宣傳冊(cè)等多渠道、多形式進(jìn)行數(shù)十萬(wàn)次宣傳報(bào)道,覆蓋人群近百萬(wàn),影響廣泛,有效促進(jìn)臺(tái)灣青少年對(duì)福建祖地文化、閩臺(tái)鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情和中華文化的了解和喜愛(ài)。

(福建省閩臺(tái)文化交流中心)

責(zé)任編輯:趙睿

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