東南網(wǎng)12月5日訊(記者 肖曉敏 通訊員 廖荃 文/圖)近年來,越來越多的臺灣教師走進大陸的校園,教書育人,求索科研。在探索海峽兩岸融合發(fā)展新路上不斷發(fā)力,邁出更大步伐。
三明市綜合實踐學(xué)校利用綜合實踐課程搭起兩岸交流之橋,今年以來,先后聘請多位臺籍教師擔任學(xué)校綜合實踐課的兼職教師,志同道合者不以山海為遠,臺灣籍教師把民俗文化、自然科學(xué)、手工技藝等知識帶進校園,增進了兩岸文化交流,加深了師生間的情誼,極大豐富了三明市綜合實踐學(xué)校的課程內(nèi)容。
結(jié)合中國傳統(tǒng)文化 開展節(jié)氣養(yǎng)顏課堂
江蓉蓉老師是廈門真善美學(xué)教育咨詢公司總經(jīng)理、(臺灣)圣迪斯哥文教基金會董事、(臺灣)中山大學(xué)管理學(xué)碩士,作為醫(yī)養(yǎng)及彩妝保養(yǎng)專家,江老師精通健康管理、營養(yǎng)學(xué)以及彩妝保養(yǎng)等相關(guān)領(lǐng)域知識,她結(jié)合中國傳統(tǒng)文化以及節(jié)氣等元素,為學(xué)生開展節(jié)氣養(yǎng)顏課堂,教授護膚保健知識。課堂內(nèi)容精彩紛呈,同學(xué)們對未曾體驗過的課程充滿好奇,課堂上紛紛動手體驗,大家對課程內(nèi)容充滿熱情,在探索中收獲滿滿。
在實踐的過程中,同學(xué)們逐漸領(lǐng)悟到實踐出真知,只有親自動手嘗試,理論才能真正內(nèi)化為自己的智慧,這種體驗式的學(xué)習(xí)讓課堂充滿了活力與魅力。
頭腦挑戰(zhàn)大冒險 激發(fā)無限創(chuàng)意
臺灣的青年才俊李旻駿老師是福建馥詠生物科技有限公司總經(jīng)理,曾獲2024三明第六屆中國創(chuàng)翼創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽優(yōu)勝獎和2023三明青年五四獎?wù)聜€人獎。李老師就像一座知識寶庫,擅長創(chuàng)意活動開展和設(shè)計,為拓展學(xué)生帶來極具啟發(fā)性的頭腦風(fēng)暴,讓思維的火花在這里盡情綻放,激發(fā)無限創(chuàng)意。
通過創(chuàng)意風(fēng)暴,同學(xué)們學(xué)會了從不同角度思考問題,打破常規(guī)的思維定式,懂得了在面對復(fù)雜問題時,運用創(chuàng)新方法挖掘新穎的解決方案。同時,在團隊合作中,體會到了思想碰撞產(chǎn)生的巨大能量,明白了傾聽他人意見、尊重多元想法的重要性。此外,大家還體驗到了創(chuàng)意實踐帶來的樂趣和成就感,理解了創(chuàng)意不僅僅是想象,更要通過實踐來實現(xiàn)。
通過與臺灣教師的交流互動,更深入地體會到兩岸文化同源,雖有差異但相互包容能產(chǎn)生奇妙的效果。
講臺寬三尺,舞臺無限大。為臺籍教師搭設(shè)綜合實踐課程平臺,猶如在兩岸之間搭建起一座堅固的文化之橋,有力地促進兩岸文化交流與融合,讓兩岸的思想與智慧在這里碰撞出璀璨火花。
從兩岸融合發(fā)展的踐行者、受益者到推動者,這些臺灣教師在福建走出具有“人才特色”的兩岸融合發(fā)展新路,反映了兩岸同胞期盼交流融合、攜手共創(chuàng)未來的共同心聲。
責(zé)任編輯:莊婷婷
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