高考在即，這道“選擇題”你如何做？

還有不到兩周，2021年全國高考就將拉開帷幕。一道特殊的“選擇題”或許已讓眾多考生和家長們權(quán)衡再三、舉棋難定。

選擇哪個(gè)專業(yè)？這將影響許多人未來的職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃。

今年3月，教育部公布了2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。其中，37個(gè)新專業(yè)列入《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》；各高校新增備案專業(yè)2046個(gè)，新增審批專業(yè)177個(gè)，調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)93個(gè)，撤銷專業(yè)518個(gè)。

讀懂這些專業(yè)調(diào)整背后的邏輯，或許能讓個(gè)人的選擇更加理智和從容?？偟膩碚f，在專業(yè)選擇時(shí)，最好能“站高一點(diǎn)”“想細(xì)一點(diǎn)”“看遠(yuǎn)一點(diǎn)”。

——站高：分析國家戰(zhàn)略和社會(huì)發(fā)展需求

人工智能、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、機(jī)器人工程等專業(yè)，在此次普通高等學(xué)校本科專業(yè)調(diào)整中，新增數(shù)量排名前五。僅人工智能專業(yè)，就有包括清華大學(xué)、北京語言大學(xué)、華北電力大學(xué)等在內(nèi)的約130所高校增設(shè)。

而在教育部印發(fā)的《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》中，高職本科較試點(diǎn)專業(yè)清單保留39個(gè)，調(diào)整208個(gè)，調(diào)整幅度260%。調(diào)整邏輯中重要一條，就是緊跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。如，為回應(yīng)社會(huì)民生關(guān)切，設(shè)置嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等專業(yè)；為服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，設(shè)置休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理等專業(yè)；為服務(wù)新業(yè)態(tài)、新職業(yè)，設(shè)置民宿經(jīng)營與運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)直播與營銷等專業(yè)。

從上世紀(jì)七八十年代家喻戶曉的“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”，到本世紀(jì)初國際貿(mào)易、法律、計(jì)算機(jī)受到熱捧，再到近年來人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)成為“爆款”，新業(yè)態(tài)新職業(yè)嶄露頭角，專業(yè)的不斷調(diào)整反映著國家發(fā)展和社會(huì)需求的變化。

因此，在專業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合國家發(fā)展的大格局、大方向，適應(yīng)國家戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展的需求。

基于這一考慮，“強(qiáng)基計(jì)劃”也是不錯(cuò)的選項(xiàng)之一。清華大學(xué)、北京大學(xué)等36所試點(diǎn)高校近日陸續(xù)發(fā)布2021年“強(qiáng)基計(jì)劃”招生簡章。這項(xiàng)高校招生改革試點(diǎn)，就是旨在選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。

——想細(xì)：找準(zhǔn)特色定位和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

即使是同一專業(yè)名稱，不同院校也有不同的側(cè)重培養(yǎng)方向。在選擇專業(yè)時(shí)，不妨綜合考慮個(gè)人興趣愛好和未來需求，選擇那些有特色優(yōu)勢(shì)和清晰定位的專業(yè)。

例如，天津體育學(xué)院大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)，就著重其“體育”特色，就業(yè)方向包括一般性大數(shù)據(jù)管理領(lǐng)域和體育類大數(shù)據(jù)管理領(lǐng)域，涉及全民健身、青少年體育、體育賽事、體育營銷等多個(gè)行業(yè)。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)增設(shè)的機(jī)器人工程專業(yè)，主要培養(yǎng)面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機(jī)器人研發(fā)與應(yīng)用人才，以滿足湖南從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向智慧農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中對(duì)人才的要求。

再比如，近年來，跨學(xué)科專業(yè)更多涌現(xiàn)，工學(xué)類專業(yè)新增比例高，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科成為專業(yè)建設(shè)方向。

2021年1月，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部印發(fā)通知，新設(shè)置“交叉學(xué)科”門類，成為我國第14個(gè)學(xué)科門類，“集成電路科學(xué)與工程”和“國家安全學(xué)”作為下設(shè)一級(jí)學(xué)科。

“培養(yǎng)高層次人才。”同濟(jì)大學(xué)高等教育研究所副教授張端鴻表示，設(shè)置“交叉學(xué)科”門類，并探索設(shè)置門類下的一級(jí)學(xué)科有助于突破傳統(tǒng)的管理模式，為科技創(chuàng)新和交叉領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)提供新的框架。

——看遠(yuǎn)：別光顧著眼前的“熱門”

教育部數(shù)據(jù)顯示，在2019年，中國有367個(gè)學(xué)位點(diǎn)被撤銷，連續(xù)5年超過100個(gè)。而2020年度的專業(yè)調(diào)整中，518個(gè)專業(yè)被撤銷，這也是近8年來被撤銷專業(yè)最多的一次。

生源不理想以及相關(guān)專業(yè)學(xué)生不能適應(yīng)社會(huì)需求，是專業(yè)被撤銷的重要因素。

此次被撤銷的專業(yè)中，管理類被撤銷較多，公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)分別被21所和16所高校撤銷。青島工學(xué)院電子商務(wù)教研室主任王建偉說，從招聘網(wǎng)站的數(shù)據(jù)來看，對(duì)公共事業(yè)管理專業(yè)的職位需求，2019年比2018年下降了31%，2020年比2019年又下降了37%。

專家指出，在選擇專業(yè)時(shí)，不要跟風(fēng)盲從，因?yàn)?ldquo;熱門”和“冷門”是相對(duì)的，因人而異、因時(shí)而異。

著名科學(xué)家王選選擇了當(dāng)時(shí)冷門的計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)，卻在此后取得了卓越成就，被評(píng)為中國科學(xué)院院士、中國工程院院士，獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。湖南女孩鐘芳蓉，以高分選擇北大考古專業(yè)，“希望找到心靈的歸處”。

如果不問內(nèi)心、盲目跟風(fēng)，會(huì)有“從熱變冷”的風(fēng)險(xiǎn)，更容易從一開始就磨損了奮斗的志向、探索的熱情。

選我所愛、愛我所選，唯有熱愛可抵歲月漫長。華中師范大學(xué)教授戴建業(yè)認(rèn)為，選擇專業(yè)時(shí)，最重要的是“興趣、興趣、興趣”！

興趣是最好的導(dǎo)師，選最適合自己、最感興趣的專業(yè)，心有所愛的青年，才能在不同領(lǐng)域走上各自的成才之路。