諾獎得主屠呦呦捐資100萬 在北大設(shè)立醫(yī)藥人才獎勵基金（2）

互贈“大禮”，凸顯“禮尚往來”背后的深意

簽約儀式前的互贈“大禮”、親切交談，成為當(dāng)日活動的重要組成部分，也烘托出“家”的濃濃暖意與“家人”間的親近與快樂。

韓啟德將其墨寶“德音孔昭，示我周行”的題詞送給屠呦呦老師，他解釋了引自詩經(jīng)“小雅·鹿鳴”中的這兩句詩。屠呦呦老師表示“不敢當(dāng)”。她還說，“老校長”的書法應(yīng)該讓更多人看到。86歲長者一句“老校長”引得笑聲一片，韓啟德詼諧地說：“這說明北大、北醫(yī)后繼有人啊。”

學(xué)生代表、藥學(xué)院2014級秦川同學(xué)帶來了生日賀卡，代表醫(yī)學(xué)部學(xué)生祝屠老師健康長壽，引領(lǐng)年輕人繼續(xù)攀登科學(xué)高峰，并把手繪的老北醫(yī)明信片送給老人留念。屠呦呦老師高興地接受，向朝氣蓬勃、昂揚向上的青年學(xué)子表達謝意。鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，為社會多做貢獻。

《北醫(yī)》報在2015年為獲諾獎的屠呦呦老師特出兩個專版，其中一個專版為“屠呦呦獲諾獎，北醫(yī)師生一席談”，特邀了院士、中青年老師專家和青年學(xué)子近30人，談他們的真實感受。北醫(yī)報主編傅冬紅請屠呦呦老師看相關(guān)報紙內(nèi)容的時候，她說：“真是太好了，讓你們費心了！”

屠呦呦老師向韓啟德、郝平、柯楊、詹啟敏、劉玉村等贈送了她的著作《青蒿及青蒿類藥物》，并欣然逐一合影留念。

生日蛋糕成為“家宴”，感受屠呦呦及家人的溫暖

距屠呦呦老師86歲生日還有4天，韓啟德、郝平一行把祝壽提前了。肖淵端上來生日蛋糕，代表全校師生祝屠老生日快樂，身體健康！在場的人一起鼓掌。屠呦呦老師堅持要切開蛋糕，大家一同分享?？吹酵饪拼蠓虺錾淼膭⒂翊鍕故斓?ldquo;刀工”快速將蛋糕切成了20多等分，屠呦呦老師笑著予以夸獎，說切得真好。

在屠呦呦老師和老伴的堅持下，到場的人均有幸與屠呦呦老師共享了生日蛋糕，也感受到屠呦呦老師家人般的親切慈祥。而剛一進門，屠老師的老伴就給大家準(zhǔn)備了咖啡、茶和巧克力，并堅持每人一定要一顆巧克力。

盡管郝平端給屠呦呦老師的蛋糕已經(jīng)在她手里端了挺長時間，但與大家親切交談的屠老師堅持一定要吃完，不能剩。其間，不時地，她還提醒大家來吃蛋糕，說你們沒完成任務(wù)。

關(guān)于“北京大學(xué)屠呦呦新藥創(chuàng)新研究院”

了解到醫(yī)學(xué)部考慮成立北京大學(xué)屠呦呦新藥創(chuàng)新研究院的設(shè)想，郝平予以充分肯定和支持。他提議詹啟敏向屠呦呦老師簡單介紹一下。

聽到北京大學(xué)屠呦呦新藥創(chuàng)新研究院中“屠呦呦”這三個字，執(zhí)著做事、做人低調(diào)的屠呦呦老師馬上說：“不要用我的名字，我已經(jīng)夠張揚的了”。去年獲諾獎的屠呦呦老師一時間被社會“熱炒”，至今讓她心有余悸。

詹啟敏介紹說：“老藥新用是當(dāng)今研發(fā)的一個新思路、新理念。我們要組織專門團隊，多學(xué)科聯(lián)合研究，在您研究的基礎(chǔ)上，不僅要搞清楚青蒿素的作用機理，還應(yīng)深入研究它新的適應(yīng)癥。”

聽到詹啟敏、郝平和韓啟德的解釋，轉(zhuǎn)而屠老師又說，“我的名字不要亂用，如果我的名字對母校真正有用，還是可以的。今天來這里的都是母校的人吧。”在場的所有人不約而同地鼓掌歡呼。

韓啟德對屠呦呦老師說：“今天這個時代跟您做研究的那個時代不同，現(xiàn)在我們有經(jīng)費，有人才，您的工作要積極地向前推進。北大人、北醫(yī)人不僅要傳承您的科學(xué)精神，也要傳承您的事業(yè)。”

郝平向身邊的詹啟敏強調(diào)了三點：一，屠呦呦老師捐贈冠名的基金要管好、用好；二、北京大學(xué)屠呦呦新藥創(chuàng)新研究院的工作要積極推進；三、母校要授予屠呦呦老師榮譽教授。

郝平轉(zhuǎn)而又對屠呦呦老師說：“您獲諾獎激勵北大師生做出更大的成績。您不能閑，還要回母校做貢獻。”

屠呦呦老師笑了，在場的人鼓掌，笑了。

請轉(zhuǎn)達對全校師生的謝意，祝大家新年好

韓啟德一行與屠呦呦老師話別前，屠老師還特別叮囑北京大學(xué)黨委書記郝平、醫(yī)學(xué)部主任詹啟敏、黨委書記劉玉村，一定要轉(zhuǎn)達她對全校師生的感謝與祝福。送韓啟德一行到電梯口，屠呦呦老師與大家揮手道別，互道“新年好”！

“德音孔昭，示我周行”。“韓校長”給屠呦呦老師的題詞不僅表達了他個人對屠呦呦老師人品的敬仰及對她科學(xué)精神的崇尚，也應(yīng)該是北大人、北醫(yī)人做人、做事的追求：堅持真理，執(zhí)著科學(xué)。