莊心遠(左)、林鑫奕在群眾路小學(xué)合影。
福州晚報記者 管澍/文 葉誠/攝
林鑫奕、莊心遠是今年通過“強基計劃”被清華大學(xué)致理學(xué)院錄取的福州娃。這兩名從小就認識并且12年都同校就讀的小哥倆,10日相約回到母校群眾路小學(xué)看望老師,并接受了本報記者的專訪。
老師眼里的小哥倆
架著一副黑框眼鏡,留著小平頭,皮膚黝黑,體格壯實的莊心遠,笑起來眼睛瞇成一條縫,但注視別人說話時卻炯炯有神,眼里閃動著機靈勁。
“莊心遠四年級時就在課堂上看大學(xué)微積分的書,還一心多用,隨時留意課堂情況。我講到全班不會做的難題時,他會主動舉手上來解題。”在數(shù)學(xué)老師林娟眼里,莊心遠是一個在數(shù)學(xué)方面特別有天賦的孩子。
其實早在幼兒園時期,莊心遠就對數(shù)字特別敏感,上學(xué)沿途所見的電話號碼,他能全部記住。
小學(xué)時,林鑫奕和莊心遠是隔壁班的同學(xué)。在所有老師眼里,白白凈凈、愛笑的林鑫奕是個自律、獨立性強的孩子。
“午間經(jīng)??吹剿麕е妹萌コ岳?,上學(xué)放學(xué)都是自己一個人或和妹妹一起,從來不用大人接送。我曾開玩笑說,我教這孩子一個學(xué)期,到了家長會才第一次見到他的家長。”林鑫奕小學(xué)時的班主任陳小蘇對記者說,這孩子品格優(yōu)秀,和所有同學(xué)都能打成一片。
合群的林鑫奕其實沒有上過幼兒園。“我當(dāng)時覺得他太活潑,與眾不同,感覺上傳統(tǒng)的幼兒園會被扼殺這種天性。所以,就在家自己教育他。”林鑫奕的媽媽對記者說,“不要讓孩子到處培訓(xùn),這個時期的孩子需要培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力。”
兩人分享學(xué)習(xí)“秘籍”
林鑫奕和莊心遠在高中時期分別獲得全國中學(xué)生物理競賽的金牌和銀牌,從而獲得了入選“強基計劃”的機會,最終二人以高分被清華大學(xué)致理學(xué)院錄取。小哥倆10日向記者分享了他們對學(xué)習(xí)的看法。
“對定位要有清晰的認知,很多學(xué)生和家長看到我們競賽得名次可以上好的大學(xué),都蜂擁效仿,其實這條路不一定適合很多優(yōu)等生,而且這其中的艱辛也不是常人可以體會的。”莊心遠說。
林鑫奕和莊心遠都是在時代中學(xué)讀初三時,被師大附中的競賽老師看中而開始專攻競賽。“當(dāng)時的我們忽略了其他很多學(xué)科,到了高中以后很不適應(yīng),就開啟了自學(xué)模式。所以自學(xué)能力很重要。”林鑫奕說。
在采訪的結(jié)尾,記者請兩位學(xué)霸給學(xué)弟學(xué)妹們送上幾句寄語。
林鑫奕說:“不能一直生活在舒適圈里,要跳出舒適圈,在學(xué)習(xí)上不能有畏難情緒。”
莊心遠說:“要有好勝心,但不能讓你的好勝心上頭,要讓好勝心催你上進。”
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強基計劃
“強基計劃”指基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點,是教育部開展的招生改革工作,主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。今年是我國推行“強基計劃”的第一年。
責(zé)任編輯:趙睿
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