第一觀察 | 總書記為這場學(xué)習(xí)教育“開課”

“中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設(shè)。”2月1日，同黨外人士共迎新春時，習(xí)近平總書記強調(diào)了這件大事。

幾天后，在貴州考察調(diào)研期間，總書記再次作出部署——要深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，加強黨史學(xué)習(xí)教育，同時學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

習(xí)近平總書記結(jié)合遵義會議等紅軍長征的重要節(jié)點，現(xiàn)場講起了黨課：“要結(jié)合即將開展的黨史學(xué)習(xí)教育，從長征精神和遵義會議精神中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，落實新時代黨的建設(shè)總要求，實事求是、堅持真理，科學(xué)應(yīng)變、主動求變，咬定目標、勇往直前，走好新時代的長征路。”

“實事求是、堅持真理，科學(xué)應(yīng)變、主動求變，咬定目標、勇往直前”，24個字沉淀著歷史的經(jīng)驗、回應(yīng)著時代的呼喚，無疑是這堂課的重點。

江西于都紅軍長征集結(jié)出發(fā)地、甘肅高臺西路軍紀念碑、北京香山革命紀念地、河南新縣鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館……黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次來到革命圣地重溫黨的歷史，以深情的瞻仰、深邃的思考，引領(lǐng)全黨全社會以史為鑒、開拓前進。

在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，黨中央早就做出了謀劃。

去年年初召開的“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上，習(xí)近平總書記提出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，其中就有“同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來”的要求。

還有一個變化值得關(guān)注。

黨的十九屆四中全會決定提出“加強黨史、新中國史、改革開放史教育”。2020年以來，習(xí)近平總書記在一系列重要講話中，將“社會主義發(fā)展史”融入其中，將“三史”拓展為“四史”。去年召開的十九屆五中全會，進一步將“四史”教育寫入“十四五”規(guī)劃建議。

回看黨的十八大以來，從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨內(nèi)思想教育緊扣黨和國家中心工作展開，在不同時期有不同的切入角度，貫穿的一條主線就是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)。

正如總書記所說，“黨的歷次集中教育活動，都以思想教育打頭”“既綿綿用力又集中發(fā)力”，目的就是推動全黨思想上統(tǒng)一、政治上團結(jié)、行動上一致。

如此，推動理想信念教育常態(tài)化制度化的深意不言而喻。

黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的內(nèi)容各有側(cè)重，主導(dǎo)邏輯是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史、奮斗史。

把“四史”結(jié)合起來學(xué)習(xí)，對于正確認識黨情、國情十分必要，對開創(chuàng)未來也十分必要。

歷史是最好的教科書。黨史，被習(xí)近平總書記視為必修課。不僅必修，而且必須修好。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，更有特殊意義。就是要從百年歷程中傳承紅色基因，重溫中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的不變初心。

今年還是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。開展黨史學(xué)習(xí)教育，更是面向未來的鄭重宣示。廣大黨員面對新使命新任務(wù)新挑戰(zhàn)，仍須保持對人民的赤子之心，發(fā)揚奮斗精神，擔當起引領(lǐng)復(fù)興偉業(yè)的歷史重任，在新的趕考中交出更加優(yōu)異的答卷。

鑒往事，知來者。

“黨員、干部要多學(xué)黨史、新中國史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念”。習(xí)近平總書記的要求給人啟迪、引人深思。