為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想,積極探索提升生態(tài)文明宣傳教育成效的有效途徑,8月6日至7日,中南林業(yè)科技大學(xué)“循跡溯源、逐夢未來”習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想宣講隊積極響應(yīng)福州團(tuán)市委發(fā)起的“好年華,聚福州”研學(xué)活動,前往紅廟嶺循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū),追本溯源,深度探訪紅廟嶺,探索園區(qū)跨越時代造福福州人民的創(chuàng)新舉措。
了解紅廟嶺循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的前世今生
講解員為研學(xué)學(xué)子介紹園區(qū)建設(shè)背景(鄧?yán)诠﹫D)
從一根找不到果皮箱的冰棍出發(fā),講解員逐一向大家介紹了解習(xí)近平總書記在福州工作期間為了破解“垃圾圍城”難題,親自選址、謀劃建設(shè)紅廟嶺垃圾綜合處理場建設(shè)的生動故事,以及紅廟嶺從“垃圾山”一步步成為循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)產(chǎn)業(yè)園、福州生態(tài)文明建設(shè)的創(chuàng)新理念與生動實踐展館的過程。
“你肯定想不到,十年前這里還是蒼蠅漫天、臭氣沖天的垃圾山。”講解員滿臉驕傲地說:“時至今日,園區(qū)已經(jīng)能實現(xiàn)原生生活垃圾‘零填埋’了!”大家聽了以后都十分好奇紅廟嶺循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)到底有什么法寶?
探索垃圾“變廢為寶”之旅
在綜合了解了垃圾從前端分類、投放運輸?shù)秸緢@區(qū)內(nèi)如何后端處置利用后,宣講隊跟隨講解員的腳步先后參觀了園區(qū)廚余處理、餐余處理、大件(園林)處理項目展廳、協(xié)同處置項目展廳、一期填埋場、中控室和現(xiàn)場。
餐余廚余要分清,垃圾才能變成金
“之所以將餐余廚余垃圾分兩個項目處理,除了因為它們之間含水量不同外,餐余垃圾含油量高。及時回收處理不僅可以將食物油經(jīng)相關(guān)工藝開發(fā)為生物柴油運用外還能避免地溝油流回市場禍及民眾安全。”
研學(xué)學(xué)子通過中控室參觀廚余垃圾處理流程(蔣蓉供圖)
講解員一一回答大家的問題并詳細(xì)介紹了廚余垃圾的歸宿。“來自市區(qū)的廚余垃圾每天被清運車送上山,在指定地點投放后,經(jīng)一周發(fā)酵,其中的有機(jī)質(zhì)分解產(chǎn)生沼氣,脫硫凈化后可用于發(fā)電,發(fā)電產(chǎn)生的余熱又可以回哺生產(chǎn)環(huán)節(jié)。剩余的沼渣經(jīng)過系統(tǒng)破碎、脫水后可制成營養(yǎng)土用于園林綠化的基肥”。此話一出,大家紛紛表示:“這真是變廢為寶垃圾變成金啊!”
協(xié)同來處置,跑好最后一公里
協(xié)同處置項目作為園區(qū)的“托底”工程,廚余和餐余處理終端的沼渣、滲濾液廠的污泥、大件廠的木屑皮革等無法在本工藝環(huán)節(jié)中處理的廢棄物集中到協(xié)同處置區(qū),最終以焚燒發(fā)電再利用的形式實現(xiàn)能量循環(huán)。駱明麗宣講教員跟大家熱情交流“萬物皆可燒,850℃以上的溫度可以在確保垃圾焚燒完全的同時消除二噁英等有害氣體進(jìn)入空氣中。”“這真是做到了垃圾清零呀”。大家直呼太震撼了!
垃圾填埋場再利用,生態(tài)來修復(fù)
昔日解決垃圾去哪問題的垃圾山經(jīng)填埋后,用黑色膜覆蓋后再填上土壤進(jìn)行植被修復(fù),大量種草和灌木。過去堆存的51.8萬噸垃圾徹底消除,不再臭氣熏天,如今已是綠草茵茵,變成綠意盎然的生態(tài)公園。草地上裝設(shè)的集氣站還可以實時收集地下垃圾發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣經(jīng)過運輸后再用以發(fā)電,精準(zhǔn)實現(xiàn)能源再利用!
植被修復(fù)后生態(tài)公園草坪上的沼氣收集站(蔣蓉供圖)
紅廟嶺循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)產(chǎn)業(yè)園不僅是福州面向全國展示生態(tài)文明建設(shè)成果的重要窗口,也是福州宜居、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的亮麗名片。從垃圾山到生態(tài)園,紅廟嶺循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)產(chǎn)業(yè)園的華麗蝶變?yōu)榱?xí)近平新時代中國特色社會主義思想在福州孕育發(fā)展傳承提供了真實案例和鮮活樣本!本次參觀活動不僅豐富了大家的研學(xué)之旅還認(rèn)識到生態(tài)文明建設(shè)的重要性和緊迫性,大家紛紛表示以后會努力成為生態(tài)文明建設(shè)的積極踐者和宣傳者,讓更多的人加入到這個行列中來?。?span>通訊員 李邵涵 范蘇同 彭章宇)
研學(xué)學(xué)子在園區(qū)展館合影圖(鄧?yán)诠﹫D)
責(zé)任編輯:王姍菲
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