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不留作業(yè)不打卡 學(xué)習(xí)視頻不上傳 北京居家學(xué)習(xí)“新規(guī)范”為學(xué)生減負(fù)

北京五中分校附屬方家小學(xué)二年級(jí)二班周欣言同學(xué)在家進(jìn)行網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。本報(bào)特約攝影 周良

中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)進(jìn)入第四周,北京市教委出臺(tái)新規(guī)范,為學(xué)生減負(fù)。非初高三學(xué)生,不統(tǒng)一組織線(xiàn)上集中學(xué)習(xí)、不留作業(yè),不要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻。市教委新聞發(fā)言人李奕說(shuō),當(dāng)前,疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,疫情防控仍然是北京教育系統(tǒng)的首要任務(wù)。下一階段居家學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和居家生活實(shí)際,優(yōu)化教育供給。

 古今中外重大疫情納入“云課程”

豐富的云端課程庫(kù)將在本月23日繼續(xù)擴(kuò)容。市級(jí)將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)初、高中畢業(yè)年級(jí)各學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo),同時(shí)提供高一、高二年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)課程。未來(lái)“復(fù)習(xí)課程”有望覆蓋更多年級(jí)。

北京市教委介紹,高一、高二年級(jí)的復(fù)習(xí)課程將在歌華有線(xiàn)播出,目前“課表”正在制定中。北京數(shù)字學(xué)校等云端課程庫(kù)中有覆蓋所有中小學(xué)年級(jí)的課程,供家長(zhǎng)學(xué)生按需選擇。市級(jí)將關(guān)注各年級(jí)家庭教育、心理健康教育等專(zhuān)題教育課程。各區(qū)可結(jié)合實(shí)際,提供相應(yīng)課程供學(xué)生選擇。

一批“新課”將圍繞學(xué)科思維、學(xué)科方法、學(xué)科歷史等內(nèi)容開(kāi)發(fā)。比如語(yǔ)言類(lèi)名著鑒賞、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、物理思想方法、病毒與生物、古今中外重大疫情專(zhuān)題講座、音樂(lè)賞析等學(xué)科專(zhuān)題課程將陸續(xù)亮相。

居家聽(tīng)課學(xué)轉(zhuǎn)向居家自主學(xué)

老課題也會(huì)有新變化。比如疫情防控課的主角兒將從老師變成學(xué)生。“前段時(shí)間的防疫內(nèi)容,主要是請(qǐng)老師和專(zhuān)家講什么是新型冠狀病毒,如何做好防護(hù)等。隨著時(shí)間推移,孩子們通過(guò)了解國(guó)家發(fā)布的一系列防疫政策、北京開(kāi)展的一系列防疫舉措,以及親身經(jīng)歷,可以試著去了解生命的價(jià)值和意義,考慮和認(rèn)知我們的國(guó)家和民族,這個(gè)過(guò)程就是研究性學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)。”李奕說(shuō)。本市在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的困惑難題和拓展提升需求,開(kāi)發(fā)針對(duì)性的輔導(dǎo)、答疑課程。對(duì)學(xué)生自主開(kāi)展合作學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)的問(wèn)題,加強(qiáng)集中指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)遇到的困難,開(kāi)展個(gè)性化的輔導(dǎo)答疑。

北京市教委還建議各校通過(guò)網(wǎng)上運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的意志品質(zhì)。

各區(qū)要嚴(yán)格規(guī)范線(xiàn)上教育行為

北京市教委表示,線(xiàn)上教育與線(xiàn)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主閱讀、自主鍛煉、自主居家勞動(dòng)將充分結(jié)合起來(lái)。各區(qū)要嚴(yán)格規(guī)范線(xiàn)上教育行為,不得普遍要求教師直播上課或錄課。

除中學(xué)畢業(yè)年級(jí)外,不統(tǒng)一組織線(xiàn)上集中學(xué)習(xí),不留作業(yè),不要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻。(本報(bào)記者 劉冕)

責(zé)任編輯:唐秀敏

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