期中考后高三考生情緒低落，家長該怎么辦？

高三期中考試剛剛結束，我家孩子看到成績之后情緒非常低落，感到與自己的目標差距很大，現(xiàn)在學習也沒有積極性，與我們的關系也比較緊張。作為家長，我們應該怎樣做才能幫助孩子盡快從低落情緒中走出來？

　　專家觀點

東直門中學高三班主任王雪華：高三的期中考試是一個很關鍵的時間點。孩子進入高三兩個多月，他們基本明確了自己的目標，對自己的成績期待較高。但美好的理想和殘酷的現(xiàn)實總有一定差距，期中考試成績出來之后，孩子就要面對兩者之間巨大的鴻溝。這時，孩子自然就會產(chǎn)生情緒變化，但當他（她）經(jīng)過試卷講評和自我反思之后，孩子就能夠更加理智地進入下一步復習。家長見證并經(jīng)歷全過程后，就可能出現(xiàn)各種問題。為了保證孩子的正常成長和復習，這里給家長提幾點建議：

首先，給予適度的撫慰，鼓勵孩子自己解決問題。高三的考生雖然已是十七、八歲的成年人，但實際心理狀態(tài)還是孩子，尤其是面對困境，不知所措，可能需要家長能夠給予適度的撫慰，比如擁抱一下、拍一拍肩膀、削一個蘋果等，但撫慰一定適度，如果需要交流，一定鼓勵孩子自己去解決問題。

同時，不要過度關注和焦慮，相信孩子能夠自己調整情緒。家長必須認識到孩子有情緒變化很正常，人的成長需要這個過程，任何人都無法代替，所以心疼也好，擔心也好，請不要過分關注，讓他有一個自己調試的過程。這個過程中，家長需要做的就是相信他，讓他知道自己一定沒問題。當然，如果孩子想去看看電影，讀讀書或者吃頓大餐發(fā)泄一下，您也不要覺得是浪費時間。

此外，家長要切記，在孩子情緒低落時不要跟孩子對立，如果一味的對立就會造成家庭關系惡化，對孩子的情緒和考試都百害而無一利。

當然，如果孩子需要你去給他講一講，不妨選取孩子能夠接受的方式，讓他（她）明白現(xiàn)在的每一次考試都是為高考做準備，包括知識上儲備，心理建設，情緒控制，能力提升等，也都是為督促他們不斷復習的過程。當孩子明白了這些，就不會去放大焦慮的情緒，并且能很快平復情緒，迅速進入到調整改錯的階段。（文/記者 武文娟）