箜篌(音kōng hóu):中國古代傳統(tǒng)彈弦樂器,最初稱“坎侯”或“空侯”,在古代有臥箜篌、豎箜篌、鳳首箜篌三種形制?,F(xiàn)在全國專業(yè)的箜篌人士屈指可數(shù),會(huì)彈箜篌的也大多是由豎琴或者古箏改學(xué)的,目前箜篌專業(yè)只有中央音樂學(xué)院等極少數(shù)高校開設(shè)。
“孔雀東南飛,五里一徘徊。十三能織素,十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌,十六誦詩書。”這是東漢樂府詩《孔雀東南飛》的開頭。里面提到了一個(gè)古代挺流行但現(xiàn)在已經(jīng)少見的樂器——箜篌。
昨天,記者從杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院獲悉,一位名叫楊柳的2016級女生在獲得學(xué)校職業(yè)規(guī)劃比賽一等獎(jiǎng)后,下月將代表學(xué)校參加浙江省職業(yè)規(guī)劃大賽,而她的項(xiàng)目主題就叫——《箜篌的保護(hù)與傳承》。
記者采訪發(fā)現(xiàn),這位主修箜篌的姑娘是棵獨(dú)苗苗,學(xué)校這個(gè)專業(yè)只有她一個(gè)人。
全省第一個(gè)主修箜篌的學(xué)生 學(xué)校為她特聘教師
“2016年浙江高考生中,學(xué)箜篌的只有她一個(gè)。專業(yè)考試的面試環(huán)節(jié),楊柳就用了箜篌。”昨天,杭師大錢江學(xué)院藝術(shù)與傳媒分院音樂表演專業(yè)的徐溪老師告訴記者,“如果當(dāng)時(shí)我們不收,這個(gè)孩子就沒地方可以繼續(xù)專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)箜篌。”
楊柳通過全省音樂統(tǒng)考進(jìn)入杭師大錢江學(xué)院,在選擇主修樂器時(shí),她依然選了自己最愛的箜篌。為什么堅(jiān)持學(xué)這么冷門的樂器?姑娘的回答很直白:“學(xué)的人少,競爭小啊。”
現(xiàn)在,楊柳的公共課是和其他學(xué)生一起上的,但專業(yè)小課算是量身定制。學(xué)院還聘請了箜篌青年演奏家陳莉娜,作為學(xué)院外聘教師,專門來教這個(gè)學(xué)生。而楊柳也成為了浙江省第一個(gè)在專業(yè)類院校以箜篌為主修樂器的學(xué)生。
徐溪說,除了學(xué)生本身的訴求和熱愛,學(xué)校覺得這是一件很有意義的事情,“雖然在辦學(xué)成本上需要投入更多,但我們一直在挖掘、保護(hù)和傳承類似的民族樂器項(xiàng)目,這也是為了讓非遺文化真正煥發(fā)生機(jī)”。
小號、古箏、二胡、大提琴、電貝司、吉他、單簧管、雙簧管……目前,杭師大錢江學(xué)院的民樂和西洋管弦樂種類較為齊全,除了楊柳,在已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生中,也曾出現(xiàn)過一個(gè)人一個(gè)專業(yè)的情況——古典貝斯、馬林巴。
“未來,如果有類似的孩子,我們歡迎更多‘楊柳’選擇報(bào)考我們學(xué)校的音樂表演專業(yè)(樂器方向)。”徐溪說。
高二才開始練樂器 一把琴最少要幾萬塊
昨天,記者采訪了這個(gè)1998年出生的姑娘。
初識箜篌,是在楊柳高二那年。“記得那天,我看到了一個(gè)視頻,是中央音樂學(xué)院的箜篌教授崔君芝主講的,這是我第一次聽到這種樂器,在此之前,我對箜篌的了解只是出現(xiàn)在武俠小說里的‘神器’。在視頻里,老師展示了華麗的演奏技法,我一下子就愛上了這個(gè)樂器。”
當(dāng)時(shí),楊柳立刻聯(lián)系了視頻的主辦方,巧合的是,那個(gè)講座的發(fā)起人就是楊柳后來大學(xué)專業(yè)課老師陳莉娜。
從那次網(wǎng)上一見傾情后,楊柳就開始學(xué)習(xí)箜篌。
父母都是工薪族,楊柳學(xué)箜篌,給家庭增加了很大的經(jīng)濟(jì)壓力。首先是買琴,由于生產(chǎn)量少,箜篌價(jià)格比較高。楊柳高中用的箜篌是蘇州產(chǎn)的,價(jià)格幾萬元,讀大學(xué)后又購入了一把更好的,這把沈陽產(chǎn)的箜篌價(jià)格就更貴了。其次,會(huì)箜篌的老師太難找了,楊柳的專業(yè)老師住在寧波,她不得不杭州、寧波兩地跑。
對于學(xué)箜篌,家里長輩其實(shí)不太認(rèn)同。“我爸是學(xué)經(jīng)濟(jì)的,他會(huì)抱怨我學(xué)音樂不靠譜,說我學(xué)這個(gè)高投入低產(chǎn)出,怕我畢業(yè)后沒有固定工作。他有時(shí)言語上還挺嚴(yán)厲,幸好嘴上罵歸罵,行動(dòng)上還是支持、包容我的。”
楊柳是杭州人,在她的房間里,除了箜篌,還有電貝斯,平時(shí)除了彈琴,還愛玩滑長板、露營、戶外登山。
如果你只看楊柳演奏時(shí)的照片,會(huì)以為她是個(gè)性格溫婉的文靜女生。但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她右手上的文身,就能窺到她那顆搖滾的心。“傳統(tǒng)和潮流結(jié)合,是讓喜歡的事物共存,我覺得有想法要盡量去嘗試。”別看楊柳身材嬌小,卻有著用不完的熱情,“熟悉我的人都叫我‘柳哥兒’。”
家人的不理解,市場的小眾,讓楊柳的心情偶爾也會(huì)陷入低谷,她說:“我比較中二,自愈速度快。碰到喜歡的曲子,可以不眠不休彈好幾天,有時(shí)不想練了也會(huì)放縱自己一個(gè)禮拜不碰琴。”
央視綜藝節(jié)目帶火箜篌 姑娘想成為傳承者
楊柳讀大一的時(shí)候,箜篌還很少有人提及,她坦言曾一度考慮過畢業(yè)轉(zhuǎn)行的問題。但這幾年,讓她欣喜的是,箜篌慢慢熱起來。
前年,在《國樂大典》上出現(xiàn)了箜篌的表演,而且在B站很火;去年《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目上,伴著二胡與箜篌,林志炫深情吟唱出李白筆下的盛世長安;也是在去年,《國家寶藏》第二季,琵琶、箜篌、羯鼓、篳篥共同演繹了《醉太平》……
“我很開心,感覺一直等待著的機(jī)會(huì)終于來了。”楊柳告訴記者,和她同一個(gè)專業(yè)老師的學(xué)弟學(xué)妹,最大的讀高一,很多都是小學(xué)生,“再過幾年,學(xué)箜篌的會(huì)多起來。”
箜篌最輝煌的歲月是在漢唐時(shí)期,即使在民間也很流行,甚至?xí)椬囿眢笫呛饬恳粋€(gè)女子有才學(xué)的標(biāo)志之一。未來,楊柳想要成為箜篌的傳承者,通過新型媒介的傳播與教育推廣,讓更多人聽見箜篌之聲。“我的老師在寧波推廣箜篌7年多了,現(xiàn)在包括鄞州中學(xué)在內(nèi),有很多小朋友愛上了這個(gè)古老的樂器,寧波鄞州中學(xué)的箜篌表演還上過央視。老師是我的榜樣。”
楊柳今年大四,自然要考慮就業(yè)問題,“我爸媽屬于工薪階層,我學(xué)琴已經(jīng)花了不少錢,所以我暫時(shí)不考慮考研,想先工作,自己賺錢,有一定積蓄后,再考慮深造。這個(gè)暑假,我參加了一些表演活動(dòng),比較大型的演出的酬勞有1000~1500元,我已經(jīng)攢了幾千塊。”
有了大目標(biāo),楊柳還有兩個(gè)小目標(biāo):一是考出教師資格證,二是在浙江省職業(yè)規(guī)劃大賽中取得好成績。
杭師大錢江學(xué)院藝術(shù)與傳媒分院黨總支副書記陸麗青分析道,從就業(yè)方面講,楊柳的選擇其實(shí)挺多的,除了繼續(xù)深造,可以去針對青少年的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),可以去需要箜篌樂手的民族管弦樂團(tuán),也可以去浙江民族管弦樂箜篌專業(yè)委員會(huì)等。
責(zé)任編輯:唐秀敏
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