江蘇科技大學(xué)：傳承造船基因 培養(yǎng)科技人才

江蘇科技大學(xué)機(jī)械樓一間不起眼的教室里，承載著該校機(jī)械工程學(xué)院“擎天架海”團(tuán)隊的遠(yuǎn)大夢想。團(tuán)隊先后19次調(diào)研國內(nèi)多家船舶企業(yè)，擁有100多種船型的100多萬條設(shè)計及建造工藝數(shù)據(jù)庫，最終研制出國內(nèi)首款智能胎架系統(tǒng)，在第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲高教主賽道本科生創(chuàng)意組金獎。目前，“擎天架海”團(tuán)隊已成立江蘇云海胎架智能科技有限公司，開啟產(chǎn)業(yè)化步伐。

在江蘇科技大學(xué)，人才培養(yǎng)提質(zhì)增效持續(xù)創(chuàng)新。“在新的高等教育使命召喚下，江科大通過推動項目化教學(xué)，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，致力培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、工程和社會實踐能力強(qiáng)、專業(yè)適應(yīng)面寬、富有社會責(zé)任感的高素質(zhì)創(chuàng)新型專門人才。”江蘇科技大學(xué)校長周南平表示。

夯實海洋強(qiáng)國之夢

“‘船舶主要要素確定’這部分內(nèi)容，引入‘小數(shù)點’的故事，引導(dǎo)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，重視職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的工匠精神。”江科大陳悅老師主持的“船舶設(shè)計原理”在線開放課程，獲國家級線上一流課程（金課）認(rèn)定，代表學(xué)校參加首屆江蘇省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽（本科）獲二等獎。

堅守為黨育人、為國育才初心，江科大持續(xù)深化“課程思政聚合行動”，把江科大“船魂”精神融入人才培養(yǎng)全過程。“近現(xiàn)代船舶工業(yè)發(fā)展與中國崛起”作為國家在線開放課程，登錄中國大學(xué)慕課平臺；十集“精神的豐碑”主題慕課、六集“百年·初心”黨史人物系列微課，登上學(xué)習(xí)強(qiáng)國江蘇平臺；學(xué)校景榮春黨支部愛國思政移動課堂獲評江蘇省“信仰公開課”示范課。

聚焦海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略，江蘇科技大學(xué)充分發(fā)揮根植船舶行業(yè)優(yōu)勢，深化產(chǎn)教融合，多方共建，通過“轉(zhuǎn)型教育、專業(yè)教育、項目實訓(xùn)、引企入教、企業(yè)實踐”五步進(jìn)階培育學(xué)生特質(zhì)。學(xué)校將凝結(jié)著師生智慧的國產(chǎn)航母、海洋石油981平臺、“蛟龍?zhí)?rdquo;“奮斗者號”深潛器等大國重器科研成果融入教育教學(xué)資源建設(shè)，打造思政類通識教育課，建成“興船報國+家國情懷+精神引領(lǐng)”通識課程體系。

每逢假期，一批批優(yōu)秀學(xué)子前往上海外高橋造船、江南造船、揚(yáng)子江造船等船舶企業(yè)實踐學(xué)習(xí)，在工程實踐崗位上近距離感受“大國重器”，樹立為海洋強(qiáng)國夢貢獻(xiàn)青春力量的宏偉目標(biāo)。

構(gòu)筑協(xié)同育人平臺

江蘇科技大學(xué)教學(xué)成果“產(chǎn)業(yè)伴生與企業(yè)嵌入：船海制造業(yè)信管專業(yè)人才培養(yǎng)模式重構(gòu)”，于2021年獲江蘇省教學(xué)成果特等獎。這一成果經(jīng)過20余年系統(tǒng)深入的教學(xué)改革實踐，培養(yǎng)的畢業(yè)生在船海制造業(yè)、著名IT企業(yè)和咨詢公司實現(xiàn)高端就業(yè)。

圍繞建設(shè)一流本科教育，江蘇科技大學(xué)力求“教學(xué)成果獎”真正體現(xiàn)人才培養(yǎng)改革的成果。學(xué)校以關(guān)鍵教學(xué)問題為突破口，通過伴生船海產(chǎn)業(yè)，緊密對接產(chǎn)業(yè)需求，重塑符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步和社會轉(zhuǎn)型要求的課程體系。

“隨著時代發(fā)展，社會需要的是創(chuàng)新性應(yīng)用型人才，就要通過推進(jìn)課程建設(shè)來實現(xiàn)新的培養(yǎng)目標(biāo)。”基于這一培養(yǎng)定位，管小燕老師試水了一系列教學(xué)改革措施。她將易于理解的基礎(chǔ)概念性知識錄制成慕課，線下課堂多為實際工程項目案例分析和綜合應(yīng)用，課中進(jìn)行小組合作探討解決問題。線上線下混合教學(xué)培養(yǎng)優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)后，管小燕的課程也被評為省級線上線下混合式金課。

產(chǎn)業(yè)學(xué)院變成了學(xué)校實踐育人、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人新平臺。依托船舶與海洋工程、焊接技術(shù)與工程、信息管理與信息系統(tǒng)等3個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，江蘇科技大學(xué)整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，組建“海洋工程裝備智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”并成功獲批2021年省高校重點產(chǎn)業(yè)學(xué)院，“船舶與海工裝備智能制造虛擬教研室”入選首批江蘇高校省級虛擬教研室建設(shè)培育點。

育高素質(zhì)創(chuàng)新人才

2021年11月，“中國-古巴蠶桑科技創(chuàng)新合作”項目在江科大啟動。“神舟十一號帶上天的‘明星’蠶寶寶等一批蠶桑產(chǎn)業(yè)成果，都出自江科大蠶業(yè)研究所。”該校李木旺研究員自豪地介紹，該機(jī)構(gòu)研發(fā)提供中國乃至世界主要的蠶桑品種與栽桑養(yǎng)蠶技術(shù)，先后獲得國家級獎勵16項。

以這些先進(jìn)技術(shù)為基礎(chǔ)，團(tuán)隊老師帶領(lǐng)學(xué)生走基層，下農(nóng)村，進(jìn)農(nóng)戶，開展品種推廣和技術(shù)服務(wù)，“廣西德?？h、平果市、江蘇泗洪市20多個鄉(xiāng)村的山路都留下了我們的足跡。”李木旺說。2021年，錢平老師等指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊，憑借“秋豐白玉——新型雜交‘航天蠶’引領(lǐng)蠶桑產(chǎn)業(yè)振興”項目獲得中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽金獎。

“江科大弘揚(yáng)‘船魂’精神，培養(yǎng)肩負(fù)‘興船報國’使命的時代新人，十年來為全國500余家企業(yè)輸送造船工程師近2萬名。”江蘇科技大學(xué)黨委書記葛世倫表示，“載著一批批高素質(zhì)人才駛向星辰大海，是我們義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。”

（本報記者 蘇雁 本報通訊員 謝凌燕）