福州：數(shù)字經濟成為工匠成長沃土

前不久剛獲得“燈塔工廠”這一殊榮的京東方福州第8.5代半導體顯示生產線車間內，各式各樣的生產機器人揮舞著巨大的機械手，有條不紊地進行著各項生產操作流程。“只需要在后臺操作，大部分工作都可以由機器設備自行完成。”曾經在“福州工匠學院”學習的一位員工這樣告訴記者。

近年來，隨著數(shù)字經濟時代的到來，福州市總工會深入推進產業(yè)工人隊伍建設改革，積極推動產業(yè)工人技術“迭代”升級，向“智”造轉型，以此培育更多數(shù)字工匠、數(shù)字先鋒等優(yōu)質智慧城市建設人才，助力福州打造全國數(shù)字應用第一城。

2020年6月，由福州市總工會與福州職業(yè)技術學院聯(lián)合創(chuàng)辦的“福州工匠學院”揭牌。這所獨特的學院以弘揚“工匠精神”為主旨，充分發(fā)揮工會和院校資源優(yōu)勢，致力于探索產教融合、工學結合的新時代工匠培養(yǎng)新模式，提升職工學歷、孵化拔尖技能型人才、提升產業(yè)工人技術技能，推進福州市產業(yè)工人隊伍建設改革，為行業(yè)技術進步和產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供人才儲備和技術支撐。

2021年，福州工匠學院興起改革，在推動校、企、工“三元”協(xié)同育人的同時，面向先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)培養(yǎng)區(qū)域經濟社會發(fā)展急需的高素質技術技能人才，打造“親近產業(yè)”的工人隊伍。不僅致力于優(yōu)化專業(yè)要素配置，還聚焦現(xiàn)代產業(yè)工人的實際需求，堅持企業(yè)工匠與職業(yè)教師二元教學的改革方向，深化辦學體制和育人機制改革；還實施校企人員互兼互聘，打造“親近工人”的職業(yè)教育。

2022年，福州市總工會進一步啟動“數(shù)字工匠”培養(yǎng)計劃，在“福州工匠學院”基礎上成立“福州工匠學院數(shù)字經濟分院”，計劃為3000名數(shù)字經濟領域職工開展職業(yè)技能培訓，并通過數(shù)字經濟職工勞動和技能競賽、數(shù)字經濟工匠班、與數(shù)字產業(yè)企業(yè)探索共建實訓基地、成立聯(lián)創(chuàng)創(chuàng)新工作坊等形式，打造產、學、研、創(chuàng)一體化平臺。

福州市臺江區(qū)積極舉辦“勞模有約”活動、長樂區(qū)在紡織行業(yè)進行多種細分領域的競賽、福州六和機械有限公司以鄭照南勞模工作室為試點帶動產業(yè)工人廣泛開展群眾性技術創(chuàng)新活動……今年，福州市共3319項創(chuàng)新成果參與福建省百萬職工“五小”創(chuàng)新大賽，位列全省第一。“產業(yè)工人隊伍建設改革是一個持續(xù)不斷的動態(tài)過程。”福州市總工會相關負責人表示，在改革過程中要及時總結基層經驗和特色做法，發(fā)揮試點企業(yè)示范、突破、帶動作用，營造關心、支持、推動產業(yè)工人隊伍建設改革的濃厚氛圍，才能實現(xiàn)產改擴面增效促提升。