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課外時間跑步、騎行等將計入體育課的成績,課外時間不鍛煉很有可能會掛科。近日,武昌理工學院出臺新規(guī):針對大一大二學生推行“體育課程改革”,對體育課的平時成績構(gòu)成做出調(diào)整,將體育課程的平時成績與大學生課外體育鍛煉緊密結(jié)合,課外體育鍛煉情況將影響體育課期末考試成績。

該校體育教研室主任王德平介紹,現(xiàn)今大學生的體質(zhì)狀況日漸下降,新規(guī)旨在強化學生課外鍛煉,引導(dǎo)和幫助大學生提高參加體育鍛煉的主觀能動性、形成良好的體育鍛煉習慣,同時提升身體素質(zhì),讓學生養(yǎng)成每天鍛煉的好習慣。

據(jù)了解,該校如今體育成績的構(gòu)成分為兩大部分,分別是期末技能考核與平時表現(xiàn),兩者呈1:1的分值比。而課外體育鍛煉就屬于平時表現(xiàn)中的課外作業(yè)部分,作業(yè)主要是由體育老師布置的課外鍛煉任務(wù),即用某健身軟件打卡的作業(yè)項目。不同年級、練習不同體育項目的男生和女生每月運動量都有相應(yīng)的明確規(guī)定。

使用過程中,學生認證通過APP之后,有訓(xùn)練、跑步、騎行、行走四個模式,自行選定模式后,點擊定位,系統(tǒng)便會記錄下學生跑步的路線和總里程數(shù),系統(tǒng)還會有語音提醒以及月記錄。學生用app完成課后鍛煉作業(yè)后,點擊保存記錄,系統(tǒng)便會自動進行記錄。使用該軟件沒有時間限制,隨時想跑就跑。每到月末學生統(tǒng)一將整個月的運動量以及相應(yīng)的運動次數(shù)的統(tǒng)計表截圖發(fā)給任課教師,任課教師則根據(jù)學生運動量情況給予評分。

新規(guī)引發(fā)學生熱議,大學生們普遍認為,體育課改革能夠督促學生走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場,有利于體育鍛煉活動的開展。該校投資1602班的董甜甜表示,“對于平時喜歡鍛煉的學生來說,體育課程的改革只是讓他們多了一個記錄生活的小管家,對于平時不太愛運動的同學來說,可以起到一個督促作用。”

該校黨委副書記王海濤表示,“體育課程改革的推進,學校非常重視,此項措施是想讓學生自覺地運動起來,體育課只是學生運動的一個方面,促進學生課外時間自覺運動才是關(guān)鍵。”

(原標題為《 武漢一高校出新規(guī):課外時間體育鍛煉計入體育課成績》)

責任編輯:肖舒

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