杭州市公益中學(xué)老師寫了47封“情書”給學(xué)生 女同學(xué)感動(dòng)哭

昨天是杭州各中小學(xué)舉行休業(yè)式的日子，杭州市公益中學(xué)等學(xué)校的班主任們通過別具一格的學(xué)期評語，為過去的一學(xué)期畫上圓滿句號。

杭州市公益中學(xué)初一（3）班正在分發(fā)成長記錄冊，當(dāng)同學(xué)們看到班主任寄語一欄時(shí)，大家都有些激動(dòng)。原來評語都部分改編自古詩文，而且每個(gè)人都各不相同。

小宣同學(xué)說，班主任老師給她引用了一段是這個(gè)樣子的，“宣家有女初長成，其葉慕慕，其華灼灼。”對于這句話的理解，小宣覺得就是那種非常熠熠生輝的樣子，“小學(xué)的時(shí)候是比較樸實(shí)的那種語句，引用詩句的話還是第一次，感覺特別感動(dòng)，特別開心。”

寫評語的班主任樓玲玲其實(shí)是位數(shù)學(xué)老師，為了給學(xué)生這份特殊的禮物，她和語文老師一起，光查資料就花了整整一個(gè)星期的時(shí)間。

樓老師說，想到同學(xué)們拿到成績單的時(shí)候，除了成績，肯定想著老師對自己評價(jià)是什么，在老師心目當(dāng)中留下一個(gè)怎樣的印象。所以，她希望給同學(xué)們有一點(diǎn)新意的。

同樣“跨界”的班主任還有該校初一（10）班的班主任陳鵬，作為科學(xué)老師的他，用書法字體給班里47位同學(xué)每人手寫了一份評語，他笑著把它稱為“情書”。陳老師說，學(xué)生時(shí)代其實(shí)最期待的就是評（q？ng）語(shū)。就像有些老師講到，“學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀”，書寫過程中也是回想這一學(xué)期來，學(xué)生身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及他們一些美好的進(jìn)步，越寫越想寫好。