交換生英語差患重度抑郁回國(guó)后墜亡 學(xué)校要不要擔(dān)責(zé)

漫畫／高岳

2011年9月考入山東某高校會(huì)計(jì)專業(yè)的甄梅梅,在校學(xué)習(xí)兩年后,報(bào)名參加了學(xué)校與某國(guó)的合作辦學(xué)項(xiàng)目,即國(guó)內(nèi)兩年加國(guó)外本科學(xué)習(xí)模式。甄梅梅赴國(guó)外學(xué)習(xí)期間,正常繳納原在高校的學(xué)費(fèi),以保留學(xué)籍。2013年7月,甄梅梅赴國(guó)外學(xué)習(xí),誰料英語水平一般的甄梅梅面對(duì)國(guó)外全英語教學(xué)環(huán)境及出國(guó)后周圍環(huán)境的全新變化,罹患了重度抑郁癥。

2013年10月底,外方學(xué)院老師把甄梅梅送回國(guó)內(nèi)。2013年11月某日凌晨,甄梅梅墜樓身亡。為此,甄梅梅的父母將山東某高校告上了法庭。

經(jīng)山東省濟(jì)南市歷下區(qū)人民法院審理查明,2013年7月,甄梅梅(乙方)與山東某高校國(guó)際教育學(xué)院(甲方)簽訂《國(guó)際教育學(xué)院與項(xiàng)目出國(guó)學(xué)生協(xié)議》,協(xié)議約定:甄梅梅國(guó)外就讀學(xué)校為某國(guó)國(guó)立理工大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)。協(xié)議中關(guān)于出國(guó)要求之一為乙方學(xué)習(xí)成績(jī)和外語達(dá)到外方學(xué)校要求,符合出國(guó)學(xué)習(xí)條件。關(guān)于學(xué)籍管理要求之一為,乙方到外方學(xué)校學(xué)習(xí)期間,需按學(xué)籍管理規(guī)定正常繳納學(xué)費(fèi)。若不按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)或不按期繳納學(xué)費(fèi)者,山東高校的學(xué)籍將被注銷,不再享受按國(guó)家招生規(guī)定錄取的在校生的一切待遇,此后該學(xué)生的一切行為與山東高校無關(guān)。甄梅梅于2013年7月填寫了山東某高校保留學(xué)籍申請(qǐng)表,聲明本人自愿申請(qǐng)保留所在高校學(xué)籍,并承諾遵守協(xié)議約定及所在高校相關(guān)規(guī)定。2013年10月底,外國(guó)理工學(xué)院老師把甄梅梅送回國(guó)內(nèi),甄梅梅的父母前往上海將甄梅梅接回,此時(shí),甄梅梅已經(jīng)嚴(yán)重精神失常,被送往山東兩家省級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,診斷為重度抑郁癥,后甄梅梅的父母將甄梅梅接回家中護(hù)理,但最終還是沒能挽回甄梅梅的生命。

歷下法院另查明,甄梅梅出國(guó)前雅思英語考試成績(jī)?yōu)?.0。關(guān)于雅思4.0的英語水平能力,經(jīng)法院查詢“百度百科”,雅思4.0的分?jǐn)?shù)含義系指:只限在熟悉的語境下,有基本的理解能力,在理解與表達(dá)上常發(fā)生問題,不能使用復(fù)雜英語。

法院在查清該案事實(shí)后,經(jīng)過歷下法院、濟(jì)南市中級(jí)人民法院兩審,終審判決山東某高校向甄梅梅的父母賠償死亡賠償金、喪葬費(fèi)、精神損害賠償金、交通費(fèi)等共計(jì)32萬余元。

以案釋法

學(xué)生出國(guó)深造未予心理輔導(dǎo)存過錯(cuò)

對(duì)于這起人身損害賠償糾紛案件,雙方當(dāng)事人爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問題是,山東高校對(duì)甄梅梅罹患抑郁癥墜樓身亡是否應(yīng)承擔(dān)一定的賠償責(zé)任。

法院審理認(rèn)為,在山東高校和甄梅梅的教育的法律關(guān)系中,高校方存在一些不當(dāng)行為,具有一定過錯(cuò),這包括高校沒有對(duì)甄梅梅進(jìn)行必要的心理危機(jī)疏導(dǎo)及干預(yù)。甄梅梅出國(guó)前雅思英語成績(jī)?yōu)?.0,該英語水平的學(xué)生面對(duì)國(guó)外全英語教學(xué)環(huán)境以及出國(guó)后即將產(chǎn)生的周圍環(huán)境的全新變化,還有與他人的交流可能產(chǎn)生障礙的負(fù)面問題,高校方未在甄梅梅出國(guó)前對(duì)其及其家長(zhǎng)就此進(jìn)行明確提示和說明；也未履行高校在與外方合作辦學(xué)過程中高校應(yīng)盡的謹(jǐn)慎的注意、審查、把關(guān)義務(wù)。因此,在甄梅梅罹患抑郁癥墜樓身亡事件中,高校方存在一定過錯(cuò),其不當(dāng)行為與損害后果之間具有一定的因果聯(lián)系,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的賠償責(zé)任。

法院認(rèn)為,根據(jù)醫(yī)學(xué)常識(shí)和日常生活經(jīng)驗(yàn),環(huán)境或應(yīng)激因素之間的交互作用、以及這種交互作用的出現(xiàn)時(shí)點(diǎn)在抑郁癥發(fā)生過程中具有重要的影響。在山東高校讀書期間,無證據(jù)證明高校對(duì)甄梅梅進(jìn)行過心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)的教育,甄梅梅沒有得到高校應(yīng)提供的心理治療待遇和社會(huì)(學(xué)校)支持系統(tǒng)幫助,而心理治療和社會(huì)支持系統(tǒng)對(duì)預(yù)防該病產(chǎn)生和復(fù)發(fā)有非常重要的作用,學(xué)校及學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)盡可能解除或減輕患者過重的心理負(fù)擔(dān)和壓力。本案中,作為被告的山東某高校及學(xué)生家長(zhǎng)的兩原告,均無證據(jù)證明在上述方面對(duì)甄梅梅進(jìn)行過幫助,因此可以認(rèn)定原、被告雙方在此方面均有一定過錯(cuò)。根據(jù)雙方當(dāng)事人的過錯(cuò)程度,法院酌定原、被告雙方各自承擔(dān)50%的民事責(zé)任。據(jù)此,法院作出了如上判決。