【環(huán)球時報記者 任重】據(jù)《紐約郵報》28日報道,一項新研究顯示,美國父母的科學(xué)和數(shù)學(xué)知識平均為六年級學(xué)生的水平。42%的家長表示,沒辦法輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)題,35%表示,不懂孩子上的科學(xué)課程。
此次調(diào)查的對象是2000名美國學(xué)齡兒童家長,調(diào)查測試了家長們的STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育)知識掌握情況,以及他們在本學(xué)年幫助孩子掌握最新STEM課程的計劃。因為新冠疫情,本學(xué)年教學(xué)要么是上網(wǎng)課,要么是網(wǎng)課與課堂授課相結(jié)合。 調(diào)查發(fā)現(xiàn),1/5的家長在回答計算速度(距離除以時間)的公式時一點也不自信,而這是一個典型的六年級數(shù)學(xué)問題。只有36%的人能自信地說出怎么計算一個圓的周長。58%的受訪父母表示,他們的孩子曾在數(shù)學(xué)問題上向他們求助。但《紐約郵報》稱,考慮到家長們在此次調(diào)查中回答數(shù)學(xué)和科學(xué)問題時的自信程度,父母可能不是幫助孩子的最佳人選,甚至近四成家長不知道STEM是什么意思。
責(zé)任編輯:唐秀敏
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