廈門老年大學擴建后效果圖。
廈門老年大學舊址。
廈門網(wǎng)訊(海西晨報記者 晉君 通訊員 陳玉潔)12月27日上午,廈門老年大學舉行擴建項目開工儀式。這是我市又一項重要的民生工程,學校建成后將會更好地滿足老年朋友“求知、求樂、求康”的需要,對于促進我市老年教育事業(yè)的發(fā)展具有深遠意義。
35年來,廈門老年大學圓了無數(shù)老年人的大學夢,走進校園變年輕,是他們最大的感受。
前世
不斷改革創(chuàng)新 成為老年人的夢想舞臺
1985年4月,經(jīng)中共廈門市委批準,廈門老年大學在公園東路82號創(chuàng)立,加上市委老干局教學點,就只有兩間教室,建筑面積僅有100多平方米。時任中共中央政治局委員、著名書法家、鼓浪嶼人方毅同志為學校題寫校牌。
廈門老年大學初創(chuàng)階段負責人告訴記者,當時花卉班的上課地點是中山公園的小花園,每到上課時間,五六十名學員把小方凳擺出來坐好,露天上課,當年的教學條件的艱難可想而知。
1998年2月,廈門老年大學遷址到虎園路17-19號市老年活動中心,兩層樓作為學校的教室,教學環(huán)境和條件得到了很大的改善。學校先行先試,開設了鋼琴班和計算機班,在合唱班和舞蹈班的基礎(chǔ)上,成立了廈門老年大學合唱團和舞蹈團。校藝術(shù)團是廈門的一張老年文化名片,團員們走出國門、走進藝術(shù)最高殿堂的人民大會堂,走進中央電視臺三套演播廳演出,走進央視激情廣場的節(jié)目錄制,展現(xiàn)了廈門現(xiàn)代老年人的精神風貌。
廈門老年大學“老媽媽關(guān)愛工作團”是我市老年團體中奉獻社會的優(yōu)秀典范。老媽媽們發(fā)揮親情幫教在收教工作中的特殊作用,三十年如一日,堅持不懈地深入收教所、戒毒所、啟明學校、特殊教育學校,不斷創(chuàng)新幫教形式,老媽媽們用愛溫暖了一座城。
1997年2月,日本長崎縣健康長壽大學親善訪問團到廈門老年大學進行友好交流,開啟了學校海外交流,此后不斷有港澳臺地區(qū)及歐美老年團體到校參訪。
今生
打造智慧校園 擴建后“適老性”更強
廈門老年大學第三次遷址,是在2006年搬遷到現(xiàn)校址斗西路211號,辦學條件進一步改善,進入提升發(fā)展的新階段。
學校注重現(xiàn)代化建設,自2009年起投入資金,在全國率先開始試點數(shù)字化校園建設,取得良好成效;啟用網(wǎng)上招生系統(tǒng),實現(xiàn)全程網(wǎng)上報名、選課、繳費等功能,開啟老年教育“互聯(lián)網(wǎng)+”時代;開通微信公眾號,創(chuàng)辦??稄B門老年大學》;與廈門城市職業(yè)學院簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,拉開了與高校合辦老年教育的序幕。在廈門老年大學的辦學之路上,閃耀著一個個高光時刻,照亮了學校更美好的明天。
這次校舍擴建,總用地面積達17098平方米,總建筑面積48643平方米,是現(xiàn)在校舍建筑面積的7.6倍,學校擴建完成后,可達到同時容納3200多人學習。
“適老性”老年大學建筑標準是一個重要指標和建設要求,要滿足老年人學習、活動有別于其他年齡段人群的需求。廈門老年大學對擴建項目設計方案中增強“適老性”動了不少心思。
學校在調(diào)研中學習了解兄弟學校新建校舍“適老性”設計功能和特色,與設計人員反復討論修改設計方案,可謂精雕細刻,大到教室、報告廳、電梯、樓梯、樓道和校園廣場設計,小到扶手、臺階、衛(wèi)生間等細節(jié)設計,一切都要求適合老年人學習需要,把項目設計的“適老性”放到優(yōu)先提升的位置。
建設數(shù)字化老年大學是廈門老年大學此次擴建設計的一個亮點。學校將投入大量資金專門用于智慧校園建設,建成后大大提升學校數(shù)字化管理服務水平。
除了在校園和教學、辦公樓管理實現(xiàn)智能化管理上采取數(shù)字化技術(shù)應用,今后還將重點在教學手段上提升現(xiàn)代化教學水平,增加直播教學、課程錄播、實訓演示、師生在線互動、演出活動智能控制等一系列新技術(shù)應用,提升智慧校園建設水平。
根據(jù)建設計劃,老年大學擴建項目將分兩期建設,預計將于2024年年底前全部建成并投入使用。擴建后的廈門老年大學,將在斗西路和禾祥西路交叉路口處新添一座標志性建筑,在設計和功能等方面值得廣大老年朋友們期待。
特寫
躬耕夕陽園地情系老年學子
李世雄老師是廈門老年大學首屆“十佳教師”,自學校建校之初就來校任教。目前擔任學校攝影研討班教師,已經(jīng)在學校任教達32年。他躬耕夕陽園地,情系老年學子,努力做他們的引路人。
1988年,公園東路82號是李世雄老師到廈門老年大學教學的第一站。時至今日,他還清晰地記得在那間不大的教室里,學員們坐得滿滿的,看向他那求知若渴和充滿期望的眼神。
自從走上老年大學的講臺,李世雄老師一直在幫助學員實現(xiàn)“老有所為”方面下功夫。他根據(jù)學員不同階段的情況和需求精心設計課程,以專題研討和個性創(chuàng)作的教學方向為特色,取得了良好效果,深受學員歡迎。
廈門老年大學攝影研討班課程被評為“福建省老年教育精品課程”,他功不可沒;由他主講錄制的《攝影學解碼》視頻課程獲得全國遠程老年教育優(yōu)秀課件榮譽。攝影研討班越辦越好、人才輩出,許多學員受到媒體采訪,成為當代老年人的典范。李世雄老師說:“學員們收獲碩果的時刻,是我最幸福的時刻。”
轉(zhuǎn)眼,李世雄老師在廈門老年大學任課三十多年了,從小伙子教到了退休的年紀,當初他比班里年紀大的學員年輕近五十歲,而今他也兩鬢染霜。
幾代學員,各有差異,唯一不變的是尊師愛教的情懷。(記者 晉君)
責任編輯:唐秀敏
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