中高考倒計(jì)時(shí) 泉州各學(xué)校積極備戰(zhàn)

為了推進(jìn)高三初三科學(xué)高效復(fù)習(xí)，探討課堂復(fù)習(xí)增效，落實(shí)提高學(xué)生應(yīng)考解題的關(guān)鍵能力，整體提升教學(xué)效率，落實(shí)新高考新中考的評(píng)價(jià)目標(biāo)，泉州各中學(xué)鼓足干勁，因校制宜，有序開(kāi)展復(fù)學(xué)復(fù)習(xí)各項(xiàng)工作，堅(jiān)持復(fù)習(xí)防疫兩不誤，虛心向先進(jìn)看齊，汲取專(zhuān)家智慧，在科學(xué)教研、高效課堂、精準(zhǔn)指導(dǎo)上持續(xù)發(fā)力蓄能，全力為學(xué)生安心高效備考保駕護(hù)航。

教學(xué)研討指導(dǎo)復(fù)習(xí)策略

近日，泉州市人民政府教育督導(dǎo)室、泉州市教科所等有關(guān)負(fù)責(zé)人到泉州五中調(diào)研指導(dǎo)2022屆高三備考工作。在座談會(huì)上，泉州市政府教育督導(dǎo)室主任徐昌裕提出，要提振學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三方信心，統(tǒng)籌兼顧各類(lèi)型學(xué)生，幫助每位學(xué)生實(shí)現(xiàn)備考目標(biāo)；要加強(qiáng)交流，多與省內(nèi)外名校交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；要關(guān)注學(xué)生身心健康，營(yíng)造積極的復(fù)習(xí)備考氛圍；要統(tǒng)籌做好疫情防控和線下教學(xué)各項(xiàng)工作，對(duì)師生及其共同居住人的健康管理要落實(shí)落細(xì)，確保校園安全。結(jié)合調(diào)研組的指導(dǎo)和建議，泉州五中將進(jìn)一步落實(shí)備考各項(xiàng)工作，以良好的狀態(tài)迎接高考。

近日，泉州市城東中學(xué)舉行中學(xué)語(yǔ)文高三復(fù)習(xí)“課堂增效、學(xué)生提能”教學(xué)研討?hù)咧袑W(xué)語(yǔ)文高慶友名師工作室主題研討活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)泉州市兼職語(yǔ)文教研員、泉州七中語(yǔ)文老師梁世能開(kāi)設(shè)以“高考文本閱讀主觀題答題關(guān)鍵能力的提升策略”為主題的講座。梁老師根據(jù)本屆高三年歷次質(zhì)檢情況分析學(xué)生存在的主要問(wèn)題，有的放矢地引導(dǎo)老師們關(guān)注學(xué)生答題關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。圍繞近年來(lái)語(yǔ)文高考真題，梳理了信息性閱讀、文學(xué)類(lèi)閱讀主觀題考查重點(diǎn)與新題型，提出答題關(guān)鍵能力的提升策略，全面而細(xì)致地向老師們提供了可操作有效的教學(xué)策略，給予老師們以深刻的復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)。

“名師講座”提升讀寫(xiě)能力

為進(jìn)一步提升學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作水平，近日，泉州師院附中特邀南安市教師進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文教研員、泉州市中學(xué)教學(xué)名師楊淑芬進(jìn)行專(zhuān)題講座，初三年段全體學(xué)生和語(yǔ)文組全體教師通過(guò)釘釘線上直播收看。

楊淑芬老師在講座中，通過(guò)作文命題導(dǎo)向分析、質(zhì)檢作文審題立意分析、二類(lèi)三類(lèi)文問(wèn)題例說(shuō)、一類(lèi)文要素例說(shuō)等方面，詳細(xì)解說(shuō)讀寫(xiě)操作步驟和讀寫(xiě)造句方法，還從“作業(yè)設(shè)計(jì)”的角度，對(duì)中考備考讀寫(xiě)訓(xùn)練提出操作建議。精彩的講座讓參會(huì)師生受益匪淺，給學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)尤其是初三復(fù)習(xí)分享了有價(jià)值的深度理解，對(duì)學(xué)生中考讀寫(xiě)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。

祝福語(yǔ)寫(xiě)入紅絲帶鼓舞斗志

泉州市北峰中學(xué)在校園中豎立中考倒計(jì)時(shí)牌子，初三年各班舉行中考誓師，大家鼓足斗志滿格能量迎接中考，同學(xué)們還將祝福語(yǔ)寫(xiě)入紅絲帶系在學(xué)校老榕樹(shù)上，表達(dá)決勝中考的愿望。

3月份疫情期間，該校針對(duì)初三畢業(yè)班各科制定科學(xué)的線上教學(xué)計(jì)劃，要求各科任老師結(jié)合常規(guī)全民核酸檢測(cè)時(shí)間的變化靈活調(diào)整自己的網(wǎng)課時(shí)間，確保不落一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不落一個(gè)學(xué)生。“當(dāng)你停下腳步的時(shí)候，別人卻在持續(xù)向前！”疫情期間同學(xué)之間雖不能見(jiàn)面，學(xué)校通過(guò)匯集學(xué)生在家錄下的視頻一起為大家鼓勁。復(fù)課后，針對(duì)特殊學(xué)生學(xué)校實(shí)行一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)，努力將疫情對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的影響降到最小。（泉州晚報(bào)記者 曾聰虹 通訊員 蔡國(guó)清）