疫散花開,少年歸來。班主任如何經(jīng)營好復(fù)學(xué)后的第一節(jié)主題班會課,向?qū)W生滲透思想教育、心理教育、生命教育?在泉州市教科所主辦、福建省普教室指導(dǎo)的“空中心理課堂”中,泉州一中優(yōu)秀班主任洪亦然老師面向全市班主任作了題為《心賦能,新成長——復(fù)學(xué)后體驗(yàn)式主題班會課如何上》的專題講座。
洪老師分享了三方面的內(nèi)容:首先,體驗(yàn)式主題班會課是什么,簡單說就是以“游戲”“活動”為中介,讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)領(lǐng)悟,是德育心育有機(jī)整合的一個很好的范例;接著,洪老師分享了她與泉州一中心理教研組長徐佳琳老師共同設(shè)計(jì)的、主題為“守護(hù)我們的幸福森林”的體驗(yàn)式班會課,融合了生命教育、心理教育和思想教育,具有很強(qiáng)實(shí)操性;最后,介紹了泉州一中這幾年開展的不同主題的體驗(yàn)式班會課,形成了學(xué)校鮮明的德育品牌,促進(jìn)了師生的共同成長。(泉州晚報(bào)記者 曾聰虹)
責(zé)任編輯:唐秀敏
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