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海峽網(wǎng)訊(海峽網(wǎng)記者 李牧晨)7月1日,福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)星紀(jì)園學(xué)校項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)的教學(xué)成果“把大海穿在身上”主題展覽在101藝術(shù)潮玩中心展出。

展覽現(xiàn)場(chǎng)。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

展覽現(xiàn)場(chǎng)。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

展覽現(xiàn)場(chǎng)。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

展覽現(xiàn)場(chǎng)。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

展覽現(xiàn)場(chǎng)。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

展覽現(xiàn)場(chǎng)。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

據(jù)了解,近年來(lái),星紀(jì)園學(xué)校開(kāi)設(shè)多項(xiàng)跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程,本學(xué)期在網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司和101藝術(shù)潮玩中心及藝術(shù)家陳超的助力下,以“保護(hù)環(huán)境”為主題,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì),推出了“把大海穿在身上”項(xiàng)目式課程。該課程結(jié)合AI與美育,引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)自主創(chuàng)作,聚焦海洋環(huán)境污染問(wèn)題,利用AI工具、服飾設(shè)計(jì)以及攝影等多種藝術(shù)形式,共同傳遞環(huán)保理念,展現(xiàn)了當(dāng)代青少年對(duì)環(huán)境保護(hù)的深刻理解和積極行動(dòng)。

在這項(xiàng)PBL課程中,學(xué)生們首先深入了解了海洋環(huán)境污染的現(xiàn)狀和危害,特別是海灘上亂丟垃圾的問(wèn)題。他們通過(guò)實(shí)地觀察和案例研究,并結(jié)合攝影技術(shù),拍攝出了一系列充滿(mǎn)創(chuàng)意和感染力的照片,在此過(guò)程中形成了對(duì)環(huán)保問(wèn)題的深刻思考。

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老師帶領(lǐng)學(xué)生外出海邊拍攝。星紀(jì)園學(xué)校 供圖

服飾設(shè)計(jì)組的學(xué)生針對(duì)所觀察到的現(xiàn)象聯(lián)系自己要設(shè)計(jì)的服裝樣式。星紀(jì)園學(xué)校 供圖

攝影組的學(xué)生針對(duì)所觀察到的海邊垃圾進(jìn)行反思。星紀(jì)園學(xué)校 供圖

“把大海穿在身上”——福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)星紀(jì)園學(xué)校開(kāi)展AI+美育課程成果在101藝術(shù)潮玩中心展出532

服飾設(shè)計(jì)組的學(xué)生針對(duì)所觀察到的現(xiàn)象聯(lián)系自己要設(shè)計(jì)的服裝樣式。星紀(jì)園學(xué)校 供圖

在創(chuàng)作過(guò)程中,學(xué)生們不僅發(fā)揮了自己的藝術(shù)才華,還積極學(xué)習(xí)了AI技術(shù)。他們通過(guò)操作AI軟件,設(shè)計(jì)屬于自己的服飾,實(shí)現(xiàn)了科技與藝術(shù)的完美結(jié)合。

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同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)“AI與服飾設(shè)計(jì)”課程,網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司高級(jí)創(chuàng)意美術(shù)師劉薇為學(xué)生授課。星紀(jì)園學(xué)校 供圖

活動(dòng)當(dāng)天,來(lái)看展的學(xué)生們紛紛在簽字板、留言海報(bào)上寫(xiě)下了自己想對(duì)大海說(shuō)的話及對(duì)海洋保護(hù)的思考與期許。

學(xué)生們?cè)诹粞园濉⒑?bào)上寫(xiě)下自己的想法。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

學(xué)生們?cè)诹粞园濉⒑?bào)上寫(xiě)下自己的想法。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

“創(chuàng)作過(guò)程中我也遇到了一些困難,例如縫針、連接上下片、打結(jié)等,我會(huì)向老師和同學(xué)尋求幫助,不斷嘗試和改進(jìn),最終完成這件作品。希望觀眾看到作品時(shí)能感受到衣服的美——大海的美,從而關(guān)注大海。”學(xué)生代表趙苜言表示,參加“把大海穿在身上”這個(gè)活動(dòng)感到受益匪淺,不僅學(xué)到了很多關(guān)于AI的知識(shí),提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,更對(duì)環(huán)保有更深刻的認(rèn)識(shí)。希望在未來(lái)每個(gè)人都能為環(huán)保出一份力,用自己的行為影響更多的人。

學(xué)生代表趙苜言在整理自己的作品。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

學(xué)生代表趙苜言在整理自己的作品。海峽網(wǎng)記者 李牧晨 攝

此次PBL課程不僅提升了學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,更重要的是,它引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題,培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)親身參與和創(chuàng)作,深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性,也激發(fā)了他們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量的決心和行動(dòng)。

星紀(jì)園學(xué)校“把大海穿在身上”項(xiàng)目組成員合影。星紀(jì)園學(xué)校 供圖

星紀(jì)園學(xué)校“把大海穿在身上”項(xiàng)目組成員合影。星紀(jì)園學(xué)校 供圖

星紀(jì)園學(xué)校教導(dǎo)處主任林莉莉表示,該課程培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)于美的鑒別能力與欣賞能力。此次PBL課程的成功實(shí)施,再次彰顯了學(xué)校在教育教學(xué)方面的創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感。未來(lái),星紀(jì)園學(xué)校將繼續(xù)探索更多創(chuàng)新的方式和方法,為學(xué)生的全面發(fā)展提供更加廣闊的舞臺(tái)。

責(zé)任編輯:趙睿

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