《讓有福之州更好造福于民》在福州教育系統(tǒng)引起熱烈反響

矢志邁向現(xiàn)代化教育強(qiáng)市——《讓有福之州更好造福于民》在福州教育系統(tǒng)引起熱烈反響

連日來(lái)，福州教育系統(tǒng)廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新華社長(zhǎng)篇通訊《讓有福之州更好造福于民——“3820”戰(zhàn)略工程引領(lǐng)福州高質(zhì)量發(fā)展紀(jì)實(shí)》，受到極大的鼓舞和振奮。

大家紛紛表示，“3820”戰(zhàn)略工程中蘊(yùn)含的眾多寶貴精神財(cái)富，是邁向現(xiàn)代化教育強(qiáng)市的強(qiáng)大力量，要朝著“家門口的好學(xué)校”馳而不息，辦好人民滿意的教育。

推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué) 

辦“家門口的好學(xué)校”

“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會(huì)需要”，習(xí)近平總書記當(dāng)年創(chuàng)造性提出的辦學(xué)理念，引領(lǐng)閩大實(shí)現(xiàn)了從高職高專向應(yīng)用型本科大學(xué)的躍升。遵循這一理念，福州近年來(lái)大力推動(dòng)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，目前全市所有中職校通過(guò)了福建省中等職業(yè)學(xué)校分級(jí)建設(shè)達(dá)標(biāo)評(píng)估。

“習(xí)近平總書記親力親為抓教育的重要實(shí)踐和創(chuàng)新理念，是我們推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的寶貴財(cái)富。”市教育局局長(zhǎng)游昕說(shuō)，為辦好“家門口的好學(xué)校”，近年來(lái)福州市大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，目前已組建93個(gè)基礎(chǔ)教育階段教育集團(tuán)，覆蓋401個(gè)學(xué)校（校區(qū)），優(yōu)質(zhì)教育資源“朋友圈”越來(lái)越大。

“鼓樓區(qū)以18個(gè)教育集團(tuán)為切入點(diǎn)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，以‘雙減’為著力點(diǎn)撬動(dòng)教育教學(xué)改革，以‘人民滿意’為落腳點(diǎn)加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。”鼓樓區(qū)教育局局長(zhǎng)葉藝芳表示，將爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家、全省教育改革發(fā)展的試驗(yàn)田，打造全國(guó)先進(jìn)、全省首善的“一流教育強(qiáng)區(qū)”。

“作為省示范高中建設(shè)學(xué)校，近年來(lái)長(zhǎng)樂(lè)一中聚焦高品質(zhì)教育，全面推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，滿足人民對(duì)高質(zhì)量教育的渴求。”長(zhǎng)樂(lè)一中校長(zhǎng)潘云朋說(shuō)，未來(lái)將踐行“大愛(ài)教育”，以愛(ài)陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，做好精細(xì)化管理，激發(fā)學(xué)生積極向上的內(nèi)在力量。要發(fā)揮輻射作用，努力將長(zhǎng)樂(lè)一中教育集團(tuán)打造成優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的共同體。

福州屏東中學(xué)校長(zhǎng)鄭其瑞說(shuō)，福州屏東中學(xué)教育集團(tuán)充分發(fā)揮總校的示范引領(lǐng)作用和集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校管理、教研集備、師資培訓(xùn)等方面與各成員校開(kāi)展緊密合作，共建有效課堂、共研教學(xué)策略、共促教學(xué)質(zhì)量，努力辦好高品質(zhì)的幸福教育集團(tuán)。

福州第十九中學(xué)目前是福州市規(guī)模最大的省級(jí)初中示范校。學(xué)校黨委書記謝海泓說(shuō)：“我們將堅(jiān)守教育初心，以更強(qiáng)的責(zé)任感落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，借力集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，放大‘名校+’效應(yīng)，形成‘中心校區(qū)+長(zhǎng)樂(lè)濱海新校區(qū)’的辦學(xué)模式，擴(kuò)大市中心優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源輻射影響，在推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的同時(shí)，推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。”

增強(qiáng)學(xué)生“硬實(shí)力”

辦有特色的好學(xué)校

“3820”戰(zhàn)略工程蘊(yùn)含著科學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展理念、實(shí)事求是的工作方法。30年來(lái)，福州市教育系統(tǒng)堅(jiān)持“3820”戰(zhàn)略工程思想精髓，實(shí)事求是，辦出有特色的好學(xué)校，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展“硬實(shí)力”。

“我們把老百姓對(duì)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的需求，與落實(shí)‘雙減’工作、推進(jìn)課程改革發(fā)展緊密聯(lián)系，努力實(shí)踐麥園生態(tài)教育理念，五育并舉，全面發(fā)展。”福州市麥頂小學(xué)校長(zhǎng)林兆星表示，將深入開(kāi)展“千師訪萬(wàn)家”等活動(dòng)，立足提升教師專業(yè)水平，打造家校育人共同體，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

近年來(lái)，福州第十八中學(xué)成立了學(xué)生京劇社團(tuán)，與福建芳華越劇團(tuán)簽訂“非遺傳承教育實(shí)踐基地”協(xié)議、持續(xù)開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)等，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承融入學(xué)校的日常教育教學(xué)活動(dòng)中。“我們歷來(lái)重視學(xué)生的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作。”校長(zhǎng)林進(jìn)東表示，要努力讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)校活起來(lái)、傳下去，把學(xué)生培養(yǎng)成有深厚文化底蘊(yùn)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

福州旅游職業(yè)中專學(xué)校開(kāi)設(shè)以傳承技藝、弘揚(yáng)閩都文化為核心的民族工藝品制作專業(yè)群，為全省民族工藝傳承培養(yǎng)專業(yè)人才。“‘跳出福州看福州’也啟發(fā)學(xué)校‘跳出傳統(tǒng)承傳統(tǒng)’，對(duì)非遺文化及技藝進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)作。”校長(zhǎng)楊松介紹，學(xué)校通過(guò)非遺美食飲品賽、校園非遺旅游路線設(shè)計(jì)、非遺講解賽、尋漆之旅等形式，推動(dòng)非遺文化基因與專業(yè)以及校園文化生活相適應(yīng)，延續(xù)歷史文脈。

福州機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。校長(zhǎng)徐建平表示，將貫徹落實(shí)新修訂的職業(yè)教育法，堅(jiān)持立德樹(shù)人、德技并修，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，持續(xù)推進(jìn)“雙高”建設(shè)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市提供有力的技能人才支撐。

福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育集團(tuán)作為福州市集團(tuán)化辦學(xué)的先行單位，以“多語(yǔ)種、多元化兼容”作為學(xué)校辦學(xué)特色，著力培養(yǎng)外語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)、文理兼優(yōu)、全面發(fā)展的基礎(chǔ)人才，著力培養(yǎng)稀缺小語(yǔ)種人才。校長(zhǎng)林建表示，要堅(jiān)持把優(yōu)質(zhì)的教育資源進(jìn)一步延伸，為福州教育發(fā)展助力。

福州市率先創(chuàng)辦星語(yǔ)學(xué)校，招收孤獨(dú)癥學(xué)生，一定程度上改變了孤獨(dú)癥孩子求學(xué)難的狀況，有效解決了孤獨(dú)癥兒童家庭的實(shí)際困難，緩解了社會(huì)壓力。校長(zhǎng)楊福說(shuō)，站在新的歷史起點(diǎn)上，將牢記囑托、接續(xù)奮斗、謀劃未來(lái)，讓星語(yǔ)學(xué)校更好地服務(wù)社會(huì)，成為文明福州一張亮麗的名片。

汲取磅礴的思想偉力

辦人民滿意的教育

近些年，通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)、城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè)等舉措，福州教育事業(yè)取得了歷史性成就，城鄉(xiāng)教育發(fā)展更加均衡，教育公平更加彰顯，讓孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

認(rèn)真研讀新華社長(zhǎng)篇通訊，福州市教育系統(tǒng)干部職工回想自己的親身經(jīng)歷，思考福州教育取得的新變化，震撼于“3820”戰(zhàn)略工程的磅礴思想偉力和實(shí)踐偉力，紛紛表示將懷著特殊感情、帶著特殊責(zé)任，一張藍(lán)圖繪到底，辦人民滿意的教育。

弄潮時(shí)代重實(shí)踐，敢為人先鑄輝煌，探索實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是波瀾壯闊的時(shí)代縮影。福州八中黨委書記林曉楓說(shuō)，從吉祥山到三江口，福州八中堅(jiān)持“博雅多通，敢為人先”的辦學(xué)特色，不斷創(chuàng)新育人方式，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為教育強(qiáng)市作貢獻(xiàn)。

奮楫篤行，成就夢(mèng)想。福州第七中學(xué)校長(zhǎng)石煒君說(shuō)，將大力推進(jìn)教育集團(tuán)化和城鄉(xiāng)一體化辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)“省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中”的辦學(xué)愿景，推進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，著力辦好人民滿意的教育，為福州建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)。

福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)方曉敏表示，生逢其時(shí)，要以時(shí)不我待的精神，抓住立德樹(shù)人的關(guān)鍵期，落實(shí)“雙減”“提質(zhì)”，遵從學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律實(shí)施教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的新型人才，實(shí)現(xiàn)“為黨育人、為國(guó)育才”的光榮使命。

“作為一名小學(xué)教育工作者，有幸見(jiàn)證著福州教育的大發(fā)展，也肩負(fù)著接續(xù)培養(yǎng)時(shí)代新人的光榮使命。”福州市船政小學(xué)校長(zhǎng)林群表示，要立足崗位，與廣大教育同仁齊心協(xié)力，在打造“教育強(qiáng)市”的新征程上踔厲奮發(fā)。

“來(lái)濱海新城創(chuàng)建新園已兩年，目睹了這里的巨大變化，也深刻感受到福州在建設(shè)海濱城市、山水城市工作中的成效。”福州市濱海新城實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)吳曉鵑表示，作為濱海新城教育人，要時(shí)刻牢記殷殷囑托，振奮精神、奮勇前進(jìn)，不斷提升辦園質(zhì)量，打造一所“家門口的優(yōu)質(zhì)幼兒園”。

作為一名20世紀(jì)90年代走上教壇的教師，永泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)林虎深切感受到“3820”戰(zhàn)略工程的實(shí)施為永泰縣教育帶來(lái)的變化。“學(xué)校成了每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)最亮麗的風(fēng)景，我為奮戰(zhàn)教育一線而自豪。”林虎表示，要以更高效的工作方法，以身作則，扎實(shí)干好教書育人工作。

福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)林海燕表示，秉承“勇立潮頭，擔(dān)當(dāng)作為”的實(shí)小精神，牢記教育使命，堅(jiān)持用心做教育，堅(jiān)持“五福至善”辦學(xué)思想，努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量的素質(zhì)教育。

福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記林子波表示，要切實(shí)把習(xí)近平總書記留給福州和職業(yè)教育的寶貴思想財(cái)富、精神財(cái)富和實(shí)踐成果學(xué)習(xí)好運(yùn)用好，轉(zhuǎn)化為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的強(qiáng)大動(dòng)力，為福州建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市和教育強(qiáng)市提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐和智力支持。

“國(guó)之大者”就是人民的幸福生活。有福之州的幸福密碼就在于“3820”戰(zhàn)略工程。福州格致中學(xué)校長(zhǎng)徐聰說(shuō)，將始終堅(jiān)持“3820”戰(zhàn)略工程思想精髓，牢記囑托，接續(xù)奮斗，辦好人民滿意的教育。（記者 馮雪珠）