福州新聞網(wǎng)5月7日訊(福州晚報記者 林銘/文 石美祥/攝)倉山區(qū)蓋山鎮(zhèn)高湖村,曾是“福州三大紅色搖籃”之一。如今,立足于村里紅色歷史底蘊,高湖小學(xué)深入挖掘紅色文化和紅色人物資源,通過沉浸式、體驗式的黨史學(xué)習(xí)教育新路徑,引導(dǎo)少年兒童“扣好人生第一粒扣子”。
1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后,福州的抗日救亡運動風(fēng)起云涌。李鐵、孟起、王一平、林白、鄭震霆、林永貞、何友恭等在高湖村開展抗日救亡工作。他們以省抗戰(zhàn)后援會名義,在高湖村創(chuàng)辦小學(xué)、抗戰(zhàn)夜校、工會、抗日后援隊、兒童劇團等,開展革命活動。
抗戰(zhàn)夜校最早在鄭氏祠堂開辦,不久擴辦為茭湖小學(xué)(今高湖小學(xué)),林白、何友恭、林永貞等人都曾到抗戰(zhàn)夜校講過課。舉辦抗戰(zhàn)夜校是高湖革命史上的重要事件,高湖革命史翻開新的一頁,打下了我黨在高湖地區(qū)深厚的群眾基礎(chǔ)。
1947年,林白指派簡印泉來高湖重建黨組織,成立了中共閩侯一區(qū)特委,負(fù)責(zé)保護來高湖開會的省委、城工部、福州市委等重要組織。高湖也成為城工部許多重大行動的橋頭堡。此后直至全國解放,高湖村群眾為保護地下黨,掩護地下武裝作出了巨大犧牲。
在高湖小學(xué),記者看到,學(xué)校挖掘“高湖小學(xué)舊址”“福州大眾社”“高湖學(xué)堂”等紅色文化資源,以及鄭震霆、林白、林君玖等紅色人物資源,加大歷史文化資源保護和合理利用力度,將校園進行了功能區(qū)分,賦予學(xué)校經(jīng)典特色故事承載功能。學(xué)校還將校史區(qū)開辟為紅色信仰區(qū),設(shè)置專項歷史文化沙龍,形成了“高湖星火,紅色傳承”黨建特色。
“我們還邀請了轄區(qū)內(nèi)老黨員、老干部、高校老師以及學(xué)校的紅領(lǐng)巾小志愿者講述黨史故事,推動黨史學(xué)習(xí)教育提質(zhì)增效。”學(xué)校負(fù)責(zé)人表示。
責(zé)任編輯:趙睿
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