約60萬字的文集中,有相當(dāng)篇幅是退休后完成的,并收錄了各個(gè)時(shí)期的學(xué)生作文,全國名師錢夢(mèng)龍等紛紛點(diǎn)贊……日前,福建師大附中85歲的退休語文教師洪勝生出版了《教之韻-洪勝生語文教學(xué)文集》,大家盛贊它“不僅是以思想、智慧與情感寫成的文字,也是用美好的生命寫成的文字”。這本文集背后,有洪勝生的不少故事。
大家眼中的他
在大家眼中,洪勝生是個(gè)怎樣的人呢?
“我一直覺得,名師產(chǎn)生于學(xué)生和同行的口碑中,與職稱和榮譽(yù)反倒沒有絕對(duì)的相關(guān)性。”福建師大附中校長(zhǎng)溫青說,洪老師上課生動(dòng)有趣,頗有魅力,深受學(xué)生歡迎。
語文報(bào)社原社長(zhǎng)兼總編、中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)蔡智敏說,幾十年交往下來,他覺得洪勝生樸實(shí)、認(rèn)真而又不乏熱情,既善于感性的領(lǐng)悟,又能夠進(jìn)行理性的思考。
全國語文界名師錢夢(mèng)龍說,洪勝生的“詩性課堂”擺脫了說教式的乏味和刻板,顯得活潑靈動(dòng)。他的閱讀教學(xué),集知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、智力開發(fā)、情感陶冶等于一體;他的作文教學(xué),則側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)意構(gòu)思中快樂盡興地放飛自我。這樣的“詩性課堂”,自然韻味十足,意蘊(yùn)深長(zhǎng),學(xué)生怎能不被其獨(dú)有的魅力深深吸引?
在不少學(xué)生心中,洪勝生是位充滿愛心的老師。對(duì)于學(xué)生的作文,他指導(dǎo)有方,從精心設(shè)計(jì)命題、耐心指導(dǎo)運(yùn)思,到用心批改和評(píng)講,直至推薦佳作發(fā)表。他經(jīng)常提供典型示例,通過個(gè)例的剖析,帶領(lǐng)學(xué)生探索作文成功的奧秘。
退休后仍筆耕不輟
洪勝生退休后,給自己定了個(gè)“走向世界,拓展視野”的目標(biāo)。20多年來,他的足跡遍布全球20多個(gè)國家和地區(qū)。每到一地,他都想辦法融入當(dāng)?shù)厝说纳?。他說,只有深刻體驗(yàn)過,才能有所感悟有所收獲。
“這些年,從新西蘭到芬蘭、俄羅斯,再到美國,我的心靈在地球的天涯海角放飛;在大阪欣賞秋日的紅葉,在威尼斯蕩舟,在墨爾本與企鵝相會(huì),我的生命在陶冶中升華。”洪勝生說。
上世紀(jì)90年代末退休后,洪勝生沒有停止傳道、授業(yè)、解惑的事業(yè),而是積極地開辟新天地。他在各大報(bào)章雜志與學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了許多文章,為語文教育者及廣大語文學(xué)習(xí)者提供參考。
濃縮60余年教學(xué)感悟
記者看到,洪勝生出版的文集,濃縮了他60余年的教學(xué)感悟,內(nèi)容包含文學(xué)賞析、課堂教學(xué)的構(gòu)思設(shè)計(jì)、課外閱讀的理念與指導(dǎo)、對(duì)高考的指導(dǎo)與評(píng)說等。大量文字是洪勝生退休后完成的,最新內(nèi)容《倡導(dǎo)創(chuàng)意作文》發(fā)表于上個(gè)月的《語文教學(xué)通訊》。
該文集還收錄了2018年洪勝生在香港第三屆語文教育國際研討會(huì)上的發(fā)言,題目是《朗讀教學(xué)新思考》。據(jù)了解,當(dāng)時(shí)與會(huì)者知道他已83歲高齡時(shí),全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。這篇萬字論文經(jīng)專家評(píng)審,被選入《朗誦與朗誦教學(xué)新探》一書,由香港商務(wù)印書館正式出版。
值得一提的是,該文集不僅收錄了洪勝生在各個(gè)時(shí)期的教育教學(xué)論文,還收錄了各個(gè)時(shí)期他的學(xué)生的優(yōu)秀作文。“我搬了幾次家,這些優(yōu)秀的學(xué)生作文一直舍不得丟棄。作為老師,我要尊重學(xué)生的努力成果。”洪勝生說。
福州晚報(bào)記者 陳堅(jiān)/文 受訪者供圖
責(zé)任編輯:趙睿
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