剝花生、鉆甘蔗、夾黃豆、運(yùn)番薯、甘蔗接力和滾柚入筐……還記得下沙二小去年冬天舉辦過的農(nóng)耕園運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?學(xué)校借助其獨(dú)一無二的出產(chǎn)農(nóng)耕作物的優(yōu)勢,舉辦了一場瓜果趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),孩子們分年級(jí)參與不同項(xiàng)目。分享豐收的果實(shí),那天,每個(gè)孩子臉上露出的笑容,比冬日的暖陽更溫暖。
正是有了這次成功的經(jīng)驗(yàn),學(xué)校發(fā)現(xiàn)原來孩子們都非常喜歡這種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)。于是,今年下沙二小又辦了一場,還加入了一些新項(xiàng)目進(jìn)去,讓更多的孩子參與自己喜歡的項(xiàng)目。
學(xué)校老師介紹,今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)在以往的基礎(chǔ)上增加了挑戰(zhàn)難度和項(xiàng)目種類,讓學(xué)生全員參與、讓每一個(gè)項(xiàng)目都充滿挑戰(zhàn)。今年的趣味項(xiàng)目分別有匍匐前進(jìn)、剝花生、企鵝漫步、指壓板運(yùn)番薯、障礙夾豆接力、滾柚入筐、同舟共濟(jì)送甘甜、甘蔗接力、北沙大豐收和8字跳長繩,達(dá)標(biāo)項(xiàng)目有一分鐘跳繩、50米跑。除達(dá)標(biāo)項(xiàng)目以外,趣味項(xiàng)目所使用的所有蔬菜瓜果道具都是在北沙農(nóng)耕園土生土長的,同學(xué)們在體驗(yàn)了各種蔬菜瓜果的成長經(jīng)歷后,又著實(shí)體驗(yàn)了一把豐收的喜悅和運(yùn)動(dòng)的樂趣。
剝花生、匍匐前進(jìn)和企鵝漫步是一二年級(jí)的趣味比賽項(xiàng)目。隨著裁判員的一聲令下,風(fēng)風(fēng)火火的剝花生比賽就開始了。參賽的小朋友或用手捏、或用牙咬,忙得不亦樂乎;在甘蔗下面匍匐前進(jìn)就更難不倒北沙的小健將了,身體貼緊地面,用力協(xié)調(diào)迅速前進(jìn),同學(xué)們很快就完成了挑戰(zhàn);企鵝漫步是今年新增加的項(xiàng)目,要求學(xué)生用雙腿夾住甘蔗,快速完成接力比賽,“北沙小企鵝”活潑可愛、身手敏捷,盡自己最大的努力向著第一名前進(jìn)。
三四年級(jí)的趣味項(xiàng)目是指壓板運(yùn)番薯、滾柚入筐和障礙夾豆接力。跟去年相比,三四年級(jí)的項(xiàng)目難度更大了,也更刺激更好玩,完全是一場綜合體能和心理智能的較量。指壓板運(yùn)番薯,參加比賽的選手需要赤腳踩在指壓板上將80斤重的番薯搬運(yùn)到自己的筐中,看看誰用時(shí)最少就獲勝?,F(xiàn)場的選手們或拿或夾或抱或咬,各種姿態(tài),把現(xiàn)場的觀眾都逗樂了。
障礙夾豆接力,要求每一位選手快速通過障礙將“北沙黃豆”夾入碗中。比賽中,所有選手都聚精會(huì)神,在不斷的加油聲和裁判員的讀秒聲中依然氣定神閑,從容完成比賽。滾柚入筐,這是一項(xiàng)考驗(yàn)協(xié)調(diào)性、方向感和空間感的項(xiàng)目,選手需要在長15米的距離處,將“北沙柚”準(zhǔn)確地滾入隊(duì)友的筐中,絕對(duì)是一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。
五六年級(jí)的項(xiàng)目是同舟共濟(jì)送甘甜、甘蔗接力和北沙大豐收。同舟共濟(jì)送甘甜要求參賽的十名同學(xué)依次搭橋,將北沙南瓜送至終點(diǎn),這非??简?yàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力;相比之下,甘蔗接力則更能考驗(yàn)參賽選手的奔跑速度和班級(jí)凝聚力,伴著隊(duì)友的一聲聲吶喊,跑步健兒以飛快的速度完成了一次次的甘蔗交接;北沙大豐收作為一個(gè)新項(xiàng)目,讓學(xué)生進(jìn)行挑扁擔(dān)接力,扁擔(dān)筐里裝滿北沙瓜果,直接感受北沙豐收的喜悅。
這屆農(nóng)耕趣味、素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),還有一個(gè)非常有意義的地方就是——比賽道具如南瓜、甘蔗、黃豆、花生、紅薯、柚子等最后都作為獎(jiǎng)品頒發(fā)給各個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。對(duì)于學(xué)生來講,這些蔬菜瓜果,都是大家親眼見證它們從發(fā)芽到結(jié)果的,最后把實(shí)物拿在手里,這份經(jīng)歷生命成長的經(jīng)驗(yàn)非常有意義。
責(zé)任編輯:莊婷婷
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