(原標題:杭州一小學(xué)保安給小學(xué)生上書法課:請假條曾驚艷老師和家長)
你的數(shù)學(xué)是體育老師教的!
你的語文是音樂老師教的!
在杭州濱和小學(xué),孩子們的一門書法課竟然是網(wǎng)紅保安教的。
因一張請假條而走紅的杭州濱和小學(xué)保安隊長胡祿喜,已是遠近聞名的紅人了。最近,這位網(wǎng)紅保安教起了孩子硬筆書法。上周四下午,四個孩子上了一堂胡祿喜的書法課。那感覺會是怎樣呢?
先介紹一下保安胡祿喜。他是濱和小學(xué)的保安,去年9月因為要回老家送孩子上大學(xué),給常務(wù)副校長田燕芳寫了一張請假條,請假條上的書寫和措辭驚艷了老師和家長,校長收到請假條也超級驚喜和感動,隨后拍照在朋友圈傳播。
因為這張請假條,胡祿喜成了網(wǎng)紅。圖片來源:浙江新聞客戶端
孩子們驚呼:
保安叔叔來給我們上課啊
他的一手好字和負責(zé)的素質(zhì),就這樣被校長盯上了。上周四,他的私人定制硬筆書法課開課了。
周四下午是濱和小學(xué)拓展課時間,胡祿喜的書法課屬于拓展課的私人定制課??偣菜拿⒆觼砩虾撓驳恼n,全部是一年級的娃——這些孩子在其他拓展課上太鬧騰,在大班教學(xué)里收效甚微。
教室是學(xué)校為胡祿喜專門準備的,就在保安室后面。不僅寬敞亮堂,還十分安靜。四位孩子坐在教室里等待。
胡祿喜穿著制服走進教室,馬上有孩子驚呼:“保安叔叔,你來給我們上課???”孩子們對胡祿喜并不陌生,每天早晚都在校門口見面打招呼。
“對啊,這節(jié)課由我來上。你們知道為什么到這兒來上課嗎?”胡祿喜這話一出,有孩子回答說:“我知道,我把老師的教鞭藏起來了。”既然孩子自己說了,胡祿喜趁機接話,講了一些學(xué)校制度和課堂紀律。
接著,他把準備好的教案拿出來,先讓孩子抄了古詩《鋤禾》,他事先寫好在一張紙上,四個孩子圍著紙張,認真寫起來。
“孩子們寫得可認真了??赡苁且驗槲掖┲品赡苁且驗槲颐刻熳o送他們進校離校,他們很尊敬我,可聽話了。”胡祿喜說。
寫完古詩,胡祿喜教他們背了古詩《望廬山瀑布》和一段《三字經(jīng)》。每個孩子都背出來了。最后,胡祿喜又拿出四本練習(xí)本,每本上都有他寫好的例字,讓孩子照著寫。
一節(jié)完了,胡祿喜還囑咐孩子:“回去在課堂上也要好好學(xué),下周如果你們想來上我的課,歡迎繼續(xù)來,想去上其余拓展課可以跟班主任老師說。”
這周一,胡祿喜問四個孩子的班主任,幾個小家伙怎么樣?沒想到效果非常好,班主任連聲說挺好挺好,在課堂上沒那么“熱鬧”了。
胡祿喜給孩子們上書法課。圖片來源:浙江新聞客戶端
一手好字家喻戶曉
還當過十年村書記
別以為胡祿喜教書法課是短時安排,他可是有實力的。今年44歲的胡祿喜是河南人,高中畢業(yè),當年成績相當好,高三那年頭腦一熱跟著同學(xué)去當兵而錯失高考。“如果當年我參加高考考大學(xué),我選擇的專業(yè)肯定是老師。上周去上海一個同學(xué)那兒,他還笑話我,當年怎么去當兵了,不去當兵現(xiàn)在肯定跟他一樣當老師。我成績可比他好多了。”
他寫的一手好字在同學(xué)中是有名氣的。“初中學(xué)校開始辦手抄報,我寫的手抄報全校最好,后來班級、學(xué)校的黑板報也全是我寫的。”胡祿喜說,“我寫字沒跟誰學(xué)過,就是自己喜歡琢磨,大街上看到好看的招牌或者對聯(lián),回家就模仿練習(xí)。”
去年春節(jié),他在老家街上看到一副春聯(lián)“爆竹聲聲辭舊歲,喜氣洋洋慶新年”,哎呀,字寫得好漂亮,當晚回家他就模仿了一副貼家里。
每年春節(jié)前,老家村里的街坊鄰居都會來請他寫春聯(lián);村里誰家有個紅白喜事,都要請他出馬寫上幾筆。
除了字寫得好,他的口才也是沒得說的。當兵回來,當了10年村支部書記。當村支書第一年,他把村里一個只到三年級的教學(xué)點辦成了一所六年制小學(xué)。
當然,書法拓展課也不是胡祿喜一個人在“戰(zhàn)斗”,他的備課有學(xué)校專職的夏碎飛老師輔助,學(xué)校還安排了一位助教老師一起管理。另外,胡祿喜每周還要參加師德培訓(xùn)。
濱和小學(xué)常務(wù)副校長田燕芳說,胡祿喜的書法課是我們私人定制的拓展課程,每周四常設(shè),孩子們跟著胡師傅學(xué),既達到了幾乎“個性化”指導(dǎo)的效果,還讓孩子們學(xué)到了本領(lǐng),保障了常規(guī)紀律,更體現(xiàn)的是學(xué)校“一個也不少”的理念,關(guān)愛每一個孩子。在人人都是教育者的濱和小學(xué),這種助力式的教育理念屢試不爽,聽田校長說,學(xué)校的電工師傅也被“盯”上了,他愛小制作小發(fā)明,準備為他量身制定一個小制作班。
責(zé)任編輯:趙睿
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