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最近這個20年打老師的事件傳的很火啊,所有人都在看這件事情到底會是一個什么樣的結果,事實上,打老師的常某已經(jīng)被刑事拘留了,但是卻最近收到了村里的聯(lián)名擔保,說打老師事出有因,希望可以得到諒解。

村民保打老師男子稱是老師過錯 20年后學生打老師事件始末

這一次,村民可是下了決心了,150名村民聯(lián)合簽名,一起來支持打老師的男子常某。因為在村民的描述里,大家一致認為此男子是優(yōu)秀青年,尤其是在村里,是大家看著長大的,尊老愛幼,就算是打老師也是事出有因,希望可以得到諒解。

小學是在村里上的,村里的張老師就是常某的小學老師,經(jīng)常體罰學生。不管男女,只有有問題就打,沒有問題也要制造問題收拾一下你。有村民反映,在以前,這個張老師把一個初二的女孩子打到退學為止,這樣的老師倒是很少見。不過確實有點殘忍了。常某也是這個老師的學生。因為家里條件不好,所以經(jīng)常受到老師歧視。估計老師是想要收點福利吧!但是此時卻被打,村民愿意為此時對薄公堂,看來此老師也確實讓人反感。

老師在每一個人的心里感情都不一樣,我們上小學的時候也是一樣,如果你是學習好點的,老師就格外喜歡你,就算你犯錯了,老師也會原諒你,最多是罰站。如果你是學習不好,如果犯錯了,老師一般都會冷嘲熱諷,甚至還會說到家庭問題。感覺一點都不是一個老師應該有的風格。但是這樣的老師卻每個人都遇到過,甚至都被老師諷刺過。

我有一個初中的語文老師,總是喜歡搞一些小的歇后語或者諺語來諷刺學生,說完了自己還笑,他總是以自己開涮別人為樂趣,不懂的尊重別人,所以大家都不是很喜歡他,雖然有老師的職位,卻沒有老師的德行。大家更喜歡一視同仁的老師,只對事,不對人。這樣才算是一個合格的老師。

村民保打老師男子稱是老師過錯 20年后學生打老師事件始末

案例里的老師,被學生打了,肯定是又做了什么讓人氣憤的事情。雖然是這樣,但是在法律的意義上,常某還是有點故意傷害,是犯了刑事責任的,雖然有村民聯(lián)合簽名,但是依然效果不大。這也是生活中大家遇到的很多無奈,很多人就是和你平等,但是總是對你冷嘲熱諷,你如果打了他,就會攤上官司,如果不打他,他還很囂張,此時的常某也是由于不冷靜,才會受到了刑事責任。但是在人情上,法不責重。還是有一定效果,也許會把他釋放出來。

村民保打老師男子稱是老師過錯 20年后學生打老師事件始末

如果一個老師不能為人師表,是一件令人悲傷的事情,尤其是小學老師,小孩子正是需要樹立正確觀念的時候,一個成熟的人,不會在小孩子身上找快感,尤其是歧視,這本不該。然而更不會想到的是,多年以后還能彼此相遇,挨打也是自己曾經(jīng)種下的因,所以才會收獲了這樣的果,只能自認倒霉了,雖然有法律,但是我國也不是法治國家,我們是禮治國家,而且法不責眾。想必這頓打是白挨了,而且在村里也更會讓人看不起。

責任編輯:劉微

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