近日,社交網(wǎng)絡(luò)上流傳一份《關(guān)于2017屆學(xué)生返校集中撰寫畢業(yè)論文的補(bǔ)充通知》(以下簡稱《通知》),該《通知》簽署單位為福州外語外貿(mào)學(xué)院財會系,《通知》稱“經(jīng)查,幾乎所有同學(xué)論文查重未達(dá)標(biāo)準(zhǔn),論文質(zhì)量比較粗糙”,要求“已離校同學(xué)必須返校集中撰寫畢業(yè)論文,所有畢業(yè)班同學(xué)須在2017年4月9日(本周日)晚點名前返校。”
對此,福州外語外貿(mào)學(xué)院財會系副主任陳漢龍接受采訪時稱,該《通知》確實為福州外語外貿(mào)學(xué)院財會系簽發(fā),他說學(xué)校和學(xué)院都非常重視教學(xué)質(zhì)量,論文是很重要的一項,目前該院系的學(xué)生論文初稿已經(jīng)上交,之前該院系對學(xué)生論文初稿所使用的查重系統(tǒng)較嚴(yán)格,與其他查重系統(tǒng)不同,會存在使用其他的查重系統(tǒng)查重率為10%而使用該系統(tǒng)查重率卻達(dá)到30%的現(xiàn)象。
針對屢屢被曝的大學(xué)生論文抄襲現(xiàn)象,中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉在接受澎湃新聞采訪時表示,畢業(yè)論文抄襲肯定是一種不應(yīng)該出現(xiàn)的行為,如果學(xué)生在本科期間就出現(xiàn)畢業(yè)論文抄襲,對學(xué)術(shù)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度一經(jīng)養(yǎng)成,以后要付出的代價可能更高。
相關(guān)院系:是對初稿的嚴(yán)格要求
4月7日,福州外語外貿(mào)學(xué)院財會系副主任陳漢龍接受澎湃新聞采訪時稱,該《通知》確實為福州外語外貿(mào)學(xué)院財會系簽發(fā),他說學(xué)校和學(xué)院都非常重視教學(xué)質(zhì)量,論文是很重要的一項,論文集中撰寫是學(xué)校的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。
此外,《通知》還稱福州外語外貿(mào)學(xué)院財會系系部已做好每周畢業(yè)論文撰寫輔導(dǎo)安排,下周一開始校系領(lǐng)導(dǎo)將到指定輔導(dǎo)教室檢查,并稱“論文質(zhì)量將嚴(yán)格審查,直至論文定稿、查重不超過20%,并且提交與實習(xí)單位簽約意向書面證明協(xié)議方能離校”。
陳漢龍說,目前該院系的學(xué)生論文初稿已經(jīng)上交,屬于定稿階段。他說在培養(yǎng)方案里面寫得很清楚,根據(jù)培養(yǎng)方案該院系的學(xué)生需要論文寫作的時間為10周,現(xiàn)在還屬于這十周以內(nèi)。但是有的學(xué)生以為既然初稿已經(jīng)交了,就可以不回學(xué)校繼續(xù)寫作論文,因此學(xué)生離校實習(xí)的現(xiàn)象比較普遍,所以特意強(qiáng)調(diào)要回學(xué)校寫作論文,現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)返校。
當(dāng)被問及是否存在“幾乎所有同學(xué)論文查重未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)”時,陳漢龍回復(fù)澎湃新聞,最終查重以學(xué)校查重系統(tǒng)為準(zhǔn),之前該院系對學(xué)生論文初稿所使用的查重系統(tǒng)較嚴(yán)格,與其他查重系統(tǒng)不同,會存在使用其他的查重系統(tǒng)查重率為10%而使用該系統(tǒng)查重率卻達(dá)到30%的現(xiàn)象,是該院系對學(xué)生要求比較嚴(yán)格所造成的。他同時強(qiáng)調(diào),論文質(zhì)量也不僅僅看查重率。
據(jù)澎湃新聞了解,目前查重系統(tǒng)主要有Paperpass、知網(wǎng)、萬方、維普、Papertest等。“查重是指利用數(shù)據(jù)庫對特定長度的內(nèi)容進(jìn)行比對,可以杜絕大段的抄襲。”復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授王鳳才在接受《新聞晨報》采訪時曾表示,查重軟件只能防止低水平的直接抄襲,很難杜絕高水平的思想剽竊。
專家:本科畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不可再降
中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉在接受澎湃新聞采訪時說,畢業(yè)論文抄襲肯定是一種不應(yīng)該出現(xiàn)的行為,如果學(xué)生在本科期間就出現(xiàn)畢業(yè)論文抄襲,對學(xué)術(shù)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度一經(jīng)養(yǎng)成,以后要付出的代價可能更高。
同日,21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇在接受澎湃新聞采訪時則認(rèn)為,在學(xué)生的畢業(yè)論文出現(xiàn)大面積“代筆”、造假的情況下,建議取消本科生畢業(yè)論文。
熊丙奇說,在發(fā)達(dá)國家的大學(xué),本科畢業(yè)生通常不要求撰寫畢業(yè)論文,只需通過規(guī)定的課程學(xué)分即可畢業(yè);課程型研究生,由于是應(yīng)用人才,也不要求撰寫論文,讀完規(guī)定學(xué)分的課程,就獲得碩士學(xué)位。那些準(zhǔn)備申請攻讀博士的本科和研究生,當(dāng)然可以撰寫、發(fā)表論文,但這由他們自主決定,不是學(xué)校的硬性要求。
他還表示,我國要求本科生和碩士都撰寫論文,貌似可以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,結(jié)果很可能適得其反。一方面,由于不少學(xué)生根本沒有學(xué)術(shù)研究的興趣,也沒培養(yǎng)起學(xué)術(shù)研究的能力,因此,對于論文,基本上采取應(yīng)付的態(tài)度;另一方面,不少本科生、研究生,面臨就業(yè)、升學(xué)的壓力,不得不花很多時間跑人才市場,準(zhǔn)備考研、出國,學(xué)校也為提高就業(yè)率、考研率,對這些學(xué)生“開綠燈”,這使得畢業(yè)論文(設(shè)計)對于這些學(xué)生來說,是嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)。臨到畢業(yè)時交不出論文,也就只有請人代筆了。
儲朝暉則認(rèn)為,單純?nèi)∠厴I(yè)論文的解決方式過于簡單,他說本科階段不同的專業(yè)對學(xué)生有不同的要求,有些專業(yè)適合用論文作為畢業(yè)考核的形式,有些專業(yè)適合用更加實踐的方式作為畢業(yè)考核的形式,不可以一概而論。此外,他覺得是否寫畢業(yè)論文的決定權(quán)應(yīng)該給具體的某一學(xué)校的某一專業(yè)的教師。
儲朝暉表示,對一部分專業(yè)的學(xué)生來說,肯定需要論文作為畢業(yè)考核的形式,上世紀(jì)二三十年代中國的大學(xué)就要求本科畢業(yè)需要寫論文和答辯,論文通不過不能畢業(yè)。比說當(dāng)時清華大學(xué)物理系的學(xué)生,如果想要寫成達(dá)到畢業(yè)水平的畢業(yè)論文,要做半年多的觀測,他說當(dāng)時很多本科生的畢業(yè)論文水平現(xiàn)在博士都達(dá)不到。他表示,現(xiàn)在對于本科生的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)一降再降,不能再降低標(biāo)準(zhǔn)了。
責(zé)任編輯:楊林宇
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