教育部：留學(xué)回國與出國人數(shù)“逆差”逐漸縮小

3月1日教育部召開新春發(fā)布會，用大數(shù)據(jù)的直觀方式展示了2016年的留學(xué)情況；年前，新東方通過調(diào)查研究，總結(jié)了各國出國留學(xué)政策。小編梳理這些權(quán)威的數(shù)據(jù)和總結(jié)，希望能為讀者提供有價值的信息。關(guān)注留學(xué)的老師、家長們，早看早知道！

我國出國留學(xué)是什么情況和趨勢？

1、留學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴大，回國人數(shù)持續(xù)增長，回國與出國人數(shù)“逆差”逐漸縮小。

2016年我國出國留學(xué)人員總數(shù)為54.45萬人，較2012年增長14.49萬人，增幅為36.26%。

2016年留學(xué)回國人員總數(shù)為43.25萬人，較2012年增長15.96萬人，增幅為58.48%。

出國留學(xué)與留學(xué)回國人數(shù)比例從2012年的1.46:1下降到2016年的1.26:1。逾八成留學(xué)人員學(xué)成后選擇回國發(fā)展。留學(xué)回國與出國留學(xué)人數(shù)“逆差”逐漸縮小。

2、留學(xué)地域相對集中，攻讀本科以上學(xué)歷的仍為留學(xué)主體。

在地域分布方面，我國出國留學(xué)人員留學(xué)目的國相對集中。2016年度，逾九成留學(xué)人員赴美國、英國、澳大利亞等十國，其中赴英語國家的留學(xué)人員近八成（77.91%）。十八大以來，我國留學(xué)人員目的地國前十名基本保持平穩(wěn)。

從學(xué)歷層次看，2016年度我國出國留學(xué)人員攻讀本科以上學(xué)歷占七成（本科生30.56%、碩博研究生35.51%）。

3、公派留學(xué)為引領(lǐng)，自費留學(xué)為主體。

2016年出國留學(xué)人員中，自費留學(xué)共49.82萬人，占出國留學(xué)總?cè)藬?shù)的91.49%。2012年以來，自費留學(xué)的比重持續(xù)保持在92%左右，已初步形成公派留學(xué)為主導(dǎo)，自費留學(xué)為主體的留學(xué)工作格局。

來華留學(xué)呈現(xiàn)什么趨勢？

1、中國成為亞洲最大留學(xué)目的國，生源層次顯著提升。

2016年留學(xué)生規(guī)模突破44萬，比2012年增長了35%，中國已成為亞洲最大留學(xué)目的國。2016年在華學(xué)歷生人數(shù)達(dá)21萬人，占來華留學(xué)生總數(shù)的47.4%，比2012年提高了7個百分點；碩博研究生人數(shù)達(dá)6.4萬人，占總?cè)藬?shù)的14.4%，比2012年提高了3.4個百分點。

另據(jù)統(tǒng)計，2016年共有13萬名外籍學(xué)生在我學(xué)前教育機構(gòu)和各類中小學(xué)就讀，各級各類外籍學(xué)生總數(shù)已逾57萬人。

2、“一帶一路”沿線國家領(lǐng)跑，生源大國穩(wěn)中有變。

2016年在華留學(xué)生生源國家和地區(qū)總數(shù)為205個，創(chuàng)歷史新高。前10位生源國穩(wěn)中有變，依次為韓國、美國、泰國、巴基斯坦、印度、俄羅斯、印度尼西亞、哈薩克斯坦、日本和越南。

3、打破以漢語學(xué)習(xí)為主的格局，學(xué)科分布更加合理。

2016年來華學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的38.2%，比2012年的53.5%下降了15.3個百分點，更多學(xué)生來華學(xué)習(xí)漢語以外專業(yè)。

就讀其他學(xué)科的學(xué)生規(guī)模和比例顯著增長：相比2012年，教育、理科、工科和農(nóng)學(xué)學(xué)生數(shù)量顯著增加，增幅均超過100%；經(jīng)濟、西醫(yī)、文學(xué)、法學(xué)、管理等學(xué)生數(shù)量增幅均超過50%；占比增長最快的學(xué)科為工科，比2012年增長了5.2個百分點。

學(xué)歷生中，就讀人數(shù)最多的學(xué)科依次為西醫(yī)、工科、經(jīng)濟和管理。漢語專業(yè)從2012年的第2位下降至2016年的第5位。

4、中國政府獎學(xué)金杠桿作用持續(xù)顯現(xiàn)，撬動國際人才資源

十八大以來，我國不斷加大中國政府獎學(xué)金投入，提高使用效率。

一是擴大規(guī)模。2016年，共有來自183個國家的49,022名學(xué)生享受中國政府獎學(xué)金在華學(xué)習(xí)，占在華生總數(shù)的11%，相比2012年增加了70%。

二是服務(wù)國家戰(zhàn)略。獎學(xué)金向周邊國家和“一帶一路”沿線國家傾斜，成為國家戰(zhàn)略人才和人脈儲備的重要渠道。2016年獎學(xué)金人數(shù)前10位的國家依次為：巴基斯坦、蒙古、俄羅斯、越南、泰國、美國、老撾、韓國、哈薩克斯坦和尼泊爾，“一帶一路”沿線國家獎學(xué)金生占比61%，比2012年提高了8.4個百分點。

三是提高人才層次。2016年獎學(xué)金生中，碩博研究生比例高達(dá)69%，比2012年占比增加了12個百分點。中國政府獎學(xué)金對高層次人才的吸引力不斷提升，引領(lǐng)來華留學(xué)向高層次、高質(zhì)量發(fā)展。

出國留學(xué)，需要了解這些國家的政策和趨勢

1、美國：低齡化趨勢持續(xù)，家長選校更趨理性

根據(jù)新東方前途出國的美國中學(xué)申請數(shù)據(jù)，2014-2015年大多美中申請者集中于9-10年級（即中國初三至高一），而2016年開始更多申請者為8年級（即中國初二），甚至小學(xué)6-7年級（即中國6年級至初一）。

不斷持續(xù)的低齡留學(xué)熱潮下，我們看到家長在選擇學(xué)校時的態(tài)度也在不斷趨于理性：選校時對于院校地理位置的要求已由最初的麻省、紐約、加州扎堆的狀況逐漸擴散至更廣闊分散的區(qū)域。

2、英國：英國院校申請時間提前，留英語言要求更高

在過去的申請中，當(dāng)學(xué)生的個別申請材料還來不及遞交，比如雅思成績、畢業(yè)證書、平均成績還不夠等，學(xué)校在審核后可以先給出一個有條件offer (Conditional Offer)。現(xiàn)在，即便部分學(xué)生在申請的時候沒有提供雅思，熱門學(xué)校和熱門專業(yè)還會要求補充雅思成績，因為學(xué)校希望能夠錄取到更優(yōu)秀的學(xué)生。

3、加拿大：無語言雙錄取的大學(xué)越來越少，限制了學(xué)生沖擊名校

加拿大的雙錄取，是指申請人成績優(yōu)秀，達(dá)到學(xué)校的錄取要求，但英語成績達(dá)不到要求，所以除了給一份學(xué)校的錄取以外，還給一份語言課的錄取通知，要求學(xué)生先去上語言課，然后通過語言考試后，可以轉(zhuǎn)而去讀本科。

根據(jù)2016年的申請情況發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在加拿大可以接受無語言要求雙錄取的大學(xué)越來越少，需要學(xué)生提供WES/CDGDC認(rèn)證高中成績/會考成績/高考成績的學(xué)校則逐年增加，這兩點限制了部分學(xué)術(shù)背景不足的申請人沖擊名校。

4、澳大利亞：SSVF新政首度接受小留學(xué)生，低齡留學(xué)，選擇私立中學(xué)的學(xué)生增多

從2016年7月1日開始，澳大利亞移民局正式實施留學(xué)生簽證新政策SSVF，SSVF新政首度接受小留學(xué)生，自2016年7月接受小留學(xué)生以來，經(jīng)過半年的政策運行，絕大部分公立小學(xué)目前可以接受中國學(xué)生讀5年級及以上。

澳洲低齡留學(xué)學(xué)費通常在6-10萬人民幣左右，相比國內(nèi)很多國際私立學(xué)校的學(xué)費或者一些外地學(xué)生需要交的贊助費用還要合適，澳洲作為多文化的移民國家，低齡留學(xué)也能讓孩子未來更容易找到更適合的工作并移民。

低齡留學(xué)方面，選擇私立中學(xué)的學(xué)生越來越多。主要的原因在于公立與私立之間的管理體制的區(qū)別，公立的入學(xué)無門檻，管理相對比較寬松，且中國學(xué)生申請量增加，導(dǎo)致學(xué)位緊張。更多的學(xué)生瞄向在管理體制和入學(xué)門檻更加高的私立中學(xué)。

5、歐洲：法國留學(xué)簽證政策調(diào)整，留法門檻降低

從2016年12月1日起，法國高等教育署各個中心實行兩項關(guān)于在法國進(jìn)行法語學(xué)習(xí)的重要調(diào)整：一方面，所有成年申請者可以通過容易申請的臨時長期居留簽證(VLST)到法國進(jìn)行3-6個月的語言學(xué)習(xí)；另一方面，學(xué)生申請的專業(yè)若能夠獲得國家承認(rèn)的畢業(yè)文憑，則不用再提交預(yù)注冊證明。

這一政策調(diào)整意味著中國學(xué)生可以選擇去法國進(jìn)行3-6個月單純的法語語言學(xué)習(xí)，感受法國文化，這種學(xué)生獲得的是不可延期的臨時長期居留簽證；另外持有3-18個月的語言錄取通知書且申請的專業(yè)能夠獲得國家承認(rèn)的畢業(yè)文憑即可以進(jìn)行簽證申請，無需提供預(yù)注冊證明，學(xué)生可以先就讀語言培訓(xùn)課程，然后再申請進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)。這一政策變化大大簡化了法國簽證程序，降低了留學(xué)的門檻?？梢哉f，法國留學(xué)的春天到了。

6、亞洲：日本私立高中招生逐年增多，赴日留學(xué)低齡化趨勢明顯

低齡化趨勢越來越顯著，赴日就讀高中的學(xué)生群體逐年擴大。隨著首次在國內(nèi)招生的日本私立高中逐年增多，對于高中留學(xué)，學(xué)生和家長又多了一個選擇。

雖然學(xué)生赴日留學(xué)受動漫等日本文化影響，但已不再是主要的吸引力。由于日本大學(xué)高等教育國際化趨勢明顯，新開設(shè)的英文授課的學(xué)校和專業(yè)越來越多。因此，以英文授課為標(biāo)準(zhǔn)，很多學(xué)生在考慮美、英、加、澳等英語國家的同時，日本也成為一個新的選擇。