4億年前古生物化石 天津10歲小男孩玩耍中發(fā)現(xiàn)

一市民鄒先生稱(chēng)其10歲的兒子從小就喜好自然科學(xué)，幾天前孩子去水上公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)東湖附近的多塊大石頭上，有多個(gè)疑似遠(yuǎn)古動(dòng)物的化石，鄒先生希望借助媒體幫忙求證這些到底是不是真正的化石，如果真是古生物化石，希望得到保護(hù)。

結(jié)果，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家鑒定，這真的是化石，而且是遠(yuǎn)古海洋軟體動(dòng)物化石，屬于頭足綱中的角石類(lèi)，化石中的這些遠(yuǎn)古海洋軟體動(dòng)物生活在距今4億多年前的奧陶紀(jì)，和現(xiàn)生動(dòng)物烏賊、鸚鵡螺屬于同一綱。

這個(gè)男孩只有10歲

姓名為：鄒明峻

他卻在水上公園發(fā)現(xiàn)古生物化石?。?！

而且這個(gè)化石有4億多年的歷史！?。?/p>

男孩堅(jiān)定地說(shuō)：這就是化石！

為了弄清這些石頭是否是化石，在鄒先生年僅十歲的兒子鄒明峻小朋友帶領(lǐng)下，一行人在東湖附近找到了這些石頭。這些石頭是用來(lái)做景觀的，這些石頭平鋪在湖邊，最大的石頭約1.8米長(zhǎng)，最小的石頭約1米長(zhǎng)，這些疑似遠(yuǎn)古動(dòng)物的化石就“嵌”在其中的幾塊大石頭里。

經(jīng)過(guò)觀察，這些疑似的動(dòng)物化石的確能看出動(dòng)物的輪廓和模樣，經(jīng)過(guò)細(xì)數(shù)共發(fā)現(xiàn)8個(gè)疑似動(dòng)物化石，有的裸露在石頭外，有的完全嵌入石頭內(nèi)，其中大多呈長(zhǎng)條狀，身上有密集的橫條紋，還有一個(gè)呈錐形，身體同樣有密集的條紋，用手觸摸可以感覺(jué)到這些條紋是凸起的。這些疑似的動(dòng)物化石大小不一，最大約3.5cm*0.7cm，最小約1.5cm*0.5cm。

“我當(dāng)時(shí)就很堅(jiān)定的認(rèn)為，我發(fā)現(xiàn)的這些就是古代動(dòng)物化石。”據(jù)發(fā)現(xiàn)這些疑似動(dòng)物化石的鄒明峻小朋友說(shuō)。7月30日，父母帶著他和弟弟來(lái)水上公園游玩，當(dāng)時(shí)父母和朋友在聊天，他和弟弟在湖邊玩耍，突然在大石頭上看見(jiàn)了很像“三葉蟲(chóng)”化石的東西，他當(dāng)即告訴父母這是化石，并拍照進(jìn)行了記錄。

專(zhuān)家：是距今4億多年的古生物化石！

由于這些石頭較大無(wú)法人工搬運(yùn)，當(dāng)時(shí)，當(dāng)?shù)孛襟w拍攝了這些疑似化石的石頭照片，并提供給了天津自然博物館進(jìn)行鑒別。

該館副館長(zhǎng)匡學(xué)文在仔細(xì)查看了這些特寫(xiě)圖片后表示，圖片中的的確是化石。

據(jù)匡學(xué)文介紹，這些是遠(yuǎn)古海洋軟體動(dòng)物化石，屬于頭足綱中的角石類(lèi)，化石中的這些遠(yuǎn)古海洋軟體動(dòng)物生活在距今4億多年前的奧陶紀(jì)，和現(xiàn)生動(dòng)物烏賊、鸚鵡螺屬于同一綱。

另?yè)?jù)匡學(xué)文介紹，在當(dāng)時(shí)的奧陶紀(jì)，這些海洋軟體動(dòng)物死亡后沉積在淤泥上，經(jīng)過(guò)地殼運(yùn)動(dòng)或者海退，逐漸形成了化石。

在水上公園發(fā)現(xiàn)的化石并非出自天津，但在華北地區(qū)還是比較常見(jiàn)的，如內(nèi)蒙、河北都有出現(xiàn)，其建議有關(guān)部門(mén)可以對(duì)這些化石加裝護(hù)欄、玻璃罩等方式進(jìn)行保護(hù)

10歲男孩怎能發(fā)現(xiàn)化石？喜歡看書(shū)

今年9月即將上五年級(jí)的鄒明峻，為何小小年紀(jì)卻能在眾多大石頭中發(fā)現(xiàn)疑似的動(dòng)物化石呢？

在詢(xún)問(wèn)鄒明峻的過(guò)程中了解到，鄒明峻平時(shí)經(jīng)常看自然地理和博物雜刊類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)看電視的時(shí)候，對(duì)跟自然地理有關(guān)的紀(jì)錄片非常感興趣，所以對(duì)此類(lèi)的知識(shí)有一定的了解。

據(jù)家長(zhǎng)透露，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣之后，非常支持他，有意的去培養(yǎng)他的興趣，買(mǎi)了許多關(guān)于自然地理的刊物給孩子。知道孩子在公園玩耍期間發(fā)現(xiàn)的疑似的動(dòng)物化石后，就與媒體取得聯(lián)系，希望求證孩子的發(fā)現(xiàn)是否正確。