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拖拖拉拉似乎是孩子們的通病,很多媽媽一聊起這個話題來就滔滔不絕,一把辛酸淚。那么,到底是什么原因?qū)е潞⒆觽冞@樣呢?為什么怎么催都改不了呢?

我們總以為孩子磨蹭拖拉是不乖、不聽話的表現(xiàn),其實(shí)我們都錯怪孩子了。他們有這些表現(xiàn),一方面是特殊年齡段的正常表現(xiàn),另一方面跟家長的催促、越界也分不開!

其實(shí)孩子也想快,可就是快不起來

大部分處于幼兒園、小學(xué)低年級階段的孩子,神經(jīng)、肌肉發(fā)育不成熟,身體的協(xié)調(diào)性比較差,大腦和手腳的配合不是那么靈活,所以他們在完成一些精細(xì)動作時會比較吃力,在穿衣服、系扣子、用筷子、握筆時會顯得“磨蹭”“拖拉”。心有余而力不足,說的就是這種情況。       

這時候,如果父母再催促、責(zé)罵,孩子一著急反而更加手忙腳亂,什么都做不好,然后就會招來父母更多的催促、責(zé)罵……最終落入一個惡性循環(huán)。

給父母的建議:

孩子只有在自己最舒服的節(jié)奏下,才能不斷練習(xí)、慢慢成長。你急躁的催促,常常會讓孩子亂了陣腳,做什么事都手忙腳亂。時間長了,孩子不但改不了磨蹭的問題,還會因?yàn)榧议L頻繁的催促而變得自信不足、性格怯懦。

養(yǎng)孩子,本來就是個細(xì)活兒,你越急,問題越多。一定要耐著性子,在一旁陪伴孩子,靜待花開。 

很多孩子的磨蹭,是我們催出來的

孩子做事一慢,我們就忍不住去催催催,希望孩子能感受到我們的苦口婆心,以后“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”。

可實(shí)際上,我們的催促往往起了相反的效果!

一位媽媽說,女兒窩在沙發(fā)上看動畫到10點(diǎn)多,催三遍才肯乖乖睡覺。

那么問題來了:女兒真的不知道10點(diǎn)半就應(yīng)該準(zhǔn)備洗漱睡覺了嗎?

其實(shí),這些規(guī)則女兒都知道、都明白。而她之所以會賴著不動,是因?yàn)閷寢岄L時間的嘮叨、催促形成了免疫和依賴。

當(dāng)媽媽催第一遍的時候,她一點(diǎn)都不在乎,因?yàn)樗缷寢屩皇谴騻€預(yù)防針,反正還會再催的,于是繼續(xù)安心看電視;

當(dāng)媽媽催第二遍的時候,她心里有點(diǎn)準(zhǔn)備了,預(yù)感到媽媽可能會發(fā)火,所以抓緊最后的時間多看一會兒;

當(dāng)媽媽催第三遍的時候,她知道媽媽真的發(fā)火了,再不去睡覺真的會挨揍,所以才起身去洗漱、準(zhǔn)備睡覺。

時間長了,孩子做事的標(biāo)準(zhǔn)不是“什么時間該做什么事”,而是“媽媽有沒有催”。媽媽催的才是緊急的,媽媽不催的一概不去主動做。

給父母的建議:

慢慢戒掉嘮嘮叨叨、連哄帶騙的催促,對孩子下達(dá)的指令時,內(nèi)容要簡單明了,態(tài)度要和善,語氣要堅(jiān)定:“寶貝,現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)了,媽媽允許你看最后5分鐘,5分鐘后必須開始洗漱,明白沒?”

父母幫得越多,孩子越磨蹭

有的家長嫌孩子吃飯慢,就給孩子喂飯,不讓孩子自己吃了;嫌孩子書桌亂糟糟的,就去幫孩子收拾;嫌孩子穿衣服慢,怕上學(xué)遲到,就幫孩子穿衣服……

雖然父母都是出于好心,但是每替孩子做一件事,就剝奪了孩子一次鍛煉、成長的機(jī)會,到頭來人家孩子都能自己吃飯、穿衣服了,咱家的還得喂、還給幫忙穿衣服。

而且父母為孩子代勞太多,還會讓孩子滋生嚴(yán)重的依賴心理,有些事不愿意做就不做、想磨蹭就磨蹭,反正有爸爸媽媽跟在后面“擦屁股”。

給父母的建議:

孩子在成長過程中能夠用來鍛煉、練手的事情,一共就那么多,你替孩子做了80%,孩子就只剩下20%的成長空間;你要是只替孩子做20%,那孩子就獲得了80%的成長空間。

所以,真正的愛孩子不是無休無止的呵護(hù),而是讓孩子適當(dāng)面對風(fēng)雨,盡快成長起來。

正確的引導(dǎo),比催促、責(zé)罵更有效

有些孩子的磨蹭,是因?yàn)闆]有時間觀念。

這也是很常見的一種情況,因?yàn)楹⒆诱娴牟恢来笕丝谥械?ldquo;5分鐘”“半小時”“一小時”到底是多長一段時間。

于是,你火急火燎地沖孩子嚷:“快點(diǎn),還有5分鐘就遲到了!”而孩子還以為5分鐘是段挺長的一段時間,繼續(xù)慢慢悠悠地該干嘛干嘛。

像這種情況,家長可以利用計時器或者鬧鐘來幫忙,當(dāng)你要求孩子“5分鐘洗完臉”“10分鐘寫完生字”時,設(shè)定上相應(yīng)的時間,讓孩子在實(shí)際生活中感受“5分鐘”“10分鐘”“半小時”到底有多長。

有的孩子之所以磨蹭,是對家長要求干的事沒興趣,故意磨磨蹭蹭表達(dá)不滿。

這種情況的話,就要跟孩子好好交流,問清楚他為什么不喜歡這件事,然后你們共同商量一下,看看有沒有更好得解決辦法。

有的孩子磨蹭,是因?yàn)樽⒁饬Σ患小?/p>

寫作業(yè)的時候東瞧西看,一會喝水一會上廁所,嚴(yán)重影響了效率。

對于這種情況,建議家長在接孩子放學(xué)的路上,就問問孩子都有哪些作業(yè)、想先做哪一門后做哪一門,提前在腦袋里有個規(guī)劃。

到家后,不用先急著寫作業(yè),先把吃飯、喝水、吃水果、上廁所這一套都弄利索,然后開始寫作業(yè),而且在寫作業(yè)途中不再允許隨便吃東西。這樣時間一長,能慢慢提高孩子的時間規(guī)劃能力,保護(hù)孩子的注意力,提高效率。

責(zé)任編輯:唐秀敏

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關(guān)鍵詞: 磨蹭 拖拉
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